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095月8日16:30，经济与管理学院携手青藤书院开展2024“‘秀’出我的样”创意大赛复赛，9组同学们通过团队协作，充分发挥各自的专业优势和创新思维，共同打造出一份份别具一格的招生简章。在设计过程中，学生们深入了解学校的办学历史、教育理念、师资力量和课程设置，将这些信息巧妙地融入设计之中，使简章不仅具有信息传达的功能，更成为展示学校特色和魅力的窗口。欲文明其精神，先自也蛮其体魄。壬辰吉兆队围绕着“最艺术的非艺术大学”...
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06本周，各书院以饱满的精神状态探索和创新各类活动，让学子们在浓厚的书院“家文化”中提升自己、陶冶情操、绽放色彩，为学子们提供充实又有趣的书院春日之旅。协作太行4月28日，4月书院师生集体生日会“古今对话，赴一场来自盛唐的浪漫生日宴”在上河书院北庭院展开。杨贵妃、李白、陆羽、唐小西四位盛唐明星现身与小寿星一起观舞乐、对诗词、学茶道；体验雕版印刷、制作唐风手钏，在此刻体验“国潮”之风采，在这所与众不同的大学感受生辰的美好。...
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02春光正盛，万物笙歌。学子们在书院的每一处美好中缱绻时光。星级宿舍评选中，学子们大放异彩，续写书院温情；“X”训练营、21天晨起计划中，书院家人不断完善自我、提升自我；闲暇中，走进社区微生活、书院“一站式”倾心感受社区活力与充盈的家氛围。书院导师团队在多元体验中深化赋能实践，异科交流持续提升工作效能；赴“泰”而归，携手共创“不定式”书院文化……书院人一路悉数点滴、温暖前行，一起邂逅书院里的四月之“最”！...
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01为进一步发挥“一站式”学生社区管理模式的育人功能，深化社区朋辈互动路径和对话内容。4月以来，书院部联动九大书院，依托“一站式”书院社区，发挥阵地优势，立足学生发展，以特色品牌活动为载体，聚焦社区安全教育、思想政治引领、书香文化营造、多元队伍联建等多个维度，全力打造了21项类别丰富、形式多样的系列活动实践项目。通过“一站式”学生社区育人工作新生态的构建，不断完善育人体系，加强文化浸润，推动育人元素、育人逻辑、...
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01辩是辩非辩天下公理，论古论今论人间万象。4月29日—30日，第十三届“信院杯”晋级赛二轮在箕城书院火热开辩，两场辩论赛分别由远景学院景绣未央队与淬炼·国际商学院乘风破浪队围绕“二十岁的你有一个一夜成名的机会应该不应该要”，智能工程学院智定能成队与商务英语学院钮祜禄甄嬛屠龙队围绕“爱与被爱哪个更幸福”展开辩论。本次比赛邀请到云端剧本杀学院毕芳荣老师、创意写作学院王绍燕老师、创意写作学院董文媛老师、图书馆高峰老师、...
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01春野渐远，送走人间四月天，第134个国际劳动节如约而至。劳动周的启动、打“野”的进行、春播的快乐，整个校园都氤氲在浓厚的劳育氛围里。我校紧跟时代步伐，不仅坚守立德树人的初心，更结合“四位一体双院制”的育人模式，深挖劳育体系之精髓，拓宽育人规模之边界。围绕全员书院制大学的建设与发展，依托校内丰富的绿地空间、属地农耕资源及地区文化传统，全面铺开学校劳动教育，并以此为契机，拓展书院社区劳动项目，构建全员、全域、...
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30为充分发挥书院独特育人功能，满足学子多元化发展需求，书院社区致力于搭建更加广阔、更受喜爱的书院平台。四月以来，由书院部主办，学生书院联合会携手各书院共同承办“社区微生活·walk正当时”——书院社区多彩生活节于各书院社区燃情开启。聚焦邻里间的交流、互动与共享，九大书院蓄势齐发，20余项独具特色的社区活动顺势推出，上千余名书院学子纵情体验。一场视觉的盛宴、一次心灵的交流、一场邻里的共创，多样的空间场域、多元的活动体验让书院师生在双院交叉、...
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30美好的时光总是短暂的，但小小的进步是不可磨灭的，在未来希望每个小行家们都可以追逐自己的梦想，在书院肆意地放飞，在未来遇见更好的自己。与行行一起感受科技魅力 在书籍中与AI共舞4月7日19：00，太行书院在悦拾光书屋举办主题为“共读李开复的《AI·未来》”的读书会，此次读书会由太行书院主席董妍绵同学带领不同专业背景的同学们以导读的形式共读信息大咖传记，共同探讨人工智能的未来发展及其对人类社会的影响，并从中品味大咖人生，...
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30本周，各书院组织了一系列丰富多彩的活动，从“21天晨起行动”的自律，到“社区微生活·walk正当时”的悠闲，再到“野菜节”与大自然的接触，每一个活动都在深深植根于“家文化”的同时，大力弘扬着中华优秀传统文化，与学子们一同度过充实而有意义的一周，既让学子们体验到成长的快乐，又为学子们提供了优质的发展平台，于无形中助力学子全面发展，使其成就更加辉煌的未来。书院部4月8日-4月28日，第33期“21天晨起行动”成长训练营如期而至。...
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30你是否曾想过，能够亲手修复历史的痕迹？让眼前的碎片在指尖一点点蜕变，从0到1，是匠心和专注的注入，静下心，保持一份执着，来一场修复文物带来的专注之旅。为此，4月28日16:00白燕书院于117黏巴·造物工作坊房间开展【FOCUS提升课堂】第3期：专注唤醒，让文物“活”起来活动。旨在让同学们亲身体验文物修复的“慢”节奏，用手中的工具，通过细致、专注、轻柔的动作，改变浮躁的心境，传承工匠精神，提高专注力，将一件件沉睡在尘埃中的文物唤醒，...
