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13每一座村落都沉淀着独属于自己的过往，每一位乡民都怀揣着滚烫质朴的人生故事，“麦下筹梦”乡村振兴促进团成员们穿梭醋厂寻非遗文脉，走上公路慰问货运从业者，搭建乡村舞台倾听村民心声，共赴纸笔之约畅谈时代变迁，在一桩桩接地气的实践活动中，收集散落于乡间的鲜活故事，以青年视角记录乡村发展的万千变化。一坛陈醋 藏着半部乡土传承故事循着浓郁绵长的醋香，三下乡实践队员走进东湖醋厂，跟随讲解员的讲述，大家翻开从明代美和居老醋坊延续至今的厚重过往，...
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12在“绿水青山就是金山银山”理念深入人心的新时代，晋中信息学院上河书院“河”你同“兴”绿色发展倡导团，以青春之姿奔赴乡村生态建设前沿。7月12日，团队锚定太古首创水务有限责任公司，将美学赋能、民情调研、科技研学与理念传播深度融合，在“小切口”中践行生态担当，为乡村绿色发展与水资源保护注入鲜活的青年力量。探察民情：破解乡村发展的水之困局纸上的理论终需实践检验，乡村的生态密码藏在农户的家常里。实践团走进田间小院，...
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12编者按：这个盛夏，我们走进被誉为第一运输村的西长寿村，这片土地承载着独属于乡村的烟火底蕴。我们将扎根这片乡土，在田间躬耕劳作，触摸土地的温度；倾听村落故事，记录卡车司机的远行心声；用创意美化乡村风貌，传递科普新知与暖心祝福。我们以青春之名，用倾听、劳动与创意，给这片乡村带去青年一代真诚的帮扶与崭新的活力，让青春在基层实践中收获成长，让温柔与热忱留在西长寿村的山野街巷。7月4日清晨，“麦下筹梦”乡村振兴促进团一路向南，...
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12还记得2023年全国甲卷的作文题吗？“可为与有为”，我们处在一个大有可为的时代，也当在时代的召唤下有所作为。三年过去了，这句话随着我们的脚步落在了田垄之上。“可为”是时代赋予青年的广阔舞台，乡村振兴全面推进，数字技术不断下沉，科普资源有了更多抵达乡村的可能。而“有为”是起而行之的担当，是一次耐心的入户访谈，是一个扫码即达的知识入口……车轮上的村庄，用脚步丈量真实的需求7月5日清晨，“麦下筹梦”乡村振兴促进团在西长寿村聚焦村民出行次数与出行频率开展乡村调研。...
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10党的二十大报告提出“坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国”。为引导青年学子走出校园课堂，走进地方产业一线，近距离了解本土实体经济在绿色发展浪潮下的新面貌与新路径。7月10日，倡导团成员走进太谷玛钢产业园区，开展以“探寻绿色转型之路，感悟实业兴邦之责”为主题的实地走访调研活动。太谷玛钢制造业作为当地颇具规模的本土特色实体产业，不仅在吸纳本地劳动力、带动区域经济稳步发展方面发挥着重要作用，...
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09为深入践行“绿水青山就是金山银山”理念，将论文写在祖国大地上，7月9日，晋中信息学院上河书院“河”你同“兴”绿色发展倡导团循着“水”的轨迹，走进太谷县绿美园林绿化工程有限公司现代农业产业园。团队成员们以科技为眼，解码“智慧农业”背后的节水逻辑，在田间地头探寻水资源保护与高效利用的“生态密码”，为乡村绿色发展注入青春动能。智慧种植：从“看天吃饭”到“知天而作”上午，倡导团成员走进现代农业产业园种植基地，...
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08党的二十大报告明确指出，“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”。在全面推进乡村振兴与生态文明建设的大背景下，晋中信息学院上河书院“河”你同“兴”绿色发展倡导团积极响应号召，于7月7日赴晋中市太谷区乌马河，依次开展湖泊水质监测、庞庄水库走访、水磨坡村产业调研、回马村玉龙桥古迹踏勘系列实践活动，以实地走访、实地检测、基层访谈的形式，解锁流域生态与乡村振兴发展实情。...
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19“扑哧——”2026年6月17日下午，晋中信息学院右岸湖面，一声不太对劲的声响从毣谷书院代表队的船底传来。穆锦祥低头一看，水正从船底的泡沫板裂缝里汩汩涌上来。而此时，团队趣味赛刚刚结束，竞速赛的发令枪还没响。“怎么办？”赵旭鹏用桨试探了一下船底，脸色变了——泡沫板折了，船在漏水。穆锦祥沉默了两秒，咧嘴一笑：“怕啥，出去玩一圈儿呗，不会出问题的。”岸上的毣谷书院全生异科导师崔欢欢老师远远地看着这一幕，手心全是汗。...
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15仲夏六月，绿荫渐浓，蝉鸣初起。当微风穿过走廊，带来一丝清凉，无边书院在同一个午后接连举办了两场浸润心灵的成长活动。一场以书为媒，在《鞋狗》的创业故事中感受热爱的力量；一场以影为镜，在《好东西》与《一生的旅程》中品味抉择的智慧。两场活动，如同两束温暖的光，照亮了无边学子关于梦想、选择与成长的思考之路。Part1：鞋狗里的热爱执念——把梦想“读”进掌心6月10日15:00，【悦读趴】第7期鞋狗·以热爱前行活动在302向日葵·...
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126月12日15:30，创造心理实验室第52期“心向暖阳，减压前行”主题活动在三达书院意空间举办。本次活动邀请了心理健康教育中心景彩峰老师全程参与指导。活动聚焦当代大学生学业、人际、经济、容貌等多重压力，创新采用重返小学沉浸式体验的趣味形式疏导情绪，帮助同学们掌握情绪调节技巧，科学调适心理状态，重拾前行的信心与力量。破冰启心，直面多样压力境活动现场围绕“压力来源”展开互动交流，同学们踊跃发言，纷纷道出自身困扰：...
