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22同样是生活,有人把它过成了日子,有人把它经营成了“作品”。审美的能力,正是拉开差距的那道分水岭。10月21日,李毓老师于青藤书院101青藤·共享厅开展“打造个人品牌的七堂创意课(第六季)”第②讲:“美即竞争力——一人公司的产品课:个人品牌的美学。李老师与同学们一同探寻美学力量、学习品牌调性设计,打磨专属自己的个人风格,让“一人公司”在审美中焕发光彩,也让风格成为最好的名片。你的颜色 正在替你自我介绍3秒,你能记住什么?...
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22秋光正好,且随杏花书院名誉院长北北老师围坐共读、打磨表达、畅谈成长,这个月,我们跟着北北老师的步伐,在思想的碰撞与实景化的实战训练中,陪伴青年学子涵养思辨能力,拓宽认知视野,练就从容发声的底气。书页之外,声音赴这场阅读以朗读为舟,赴一场书香之约。为丰富同学们的精神文化生活,引导同学们从优秀人物奋斗历程中汲取成长智慧,10月20日16:00,杏花书院名誉院长北北老师于和鸣·先锋驿站举办听见大咖第82期:解读软银300年企业帝国的野心与远见读书活动。...
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22暖光顺着长桌漫开,书页翻动声混着低低的笑谈。毣谷书院3F半杯·故事馆里,藏着书院最治愈的阅读角落。本月,毣谷书院“书间·青年共读计划”创新伴读模式——从日常伴读到单本精读,用松弛陪伴与沉浸深读的打开方式,让经典阅读跳出课本框架,撞进我们的青春日常。书香在秋日的下午里弥漫,故事,也在悄悄发生。轻松陪伴模式:把阅读过成校园日常不用预习、不用考核,主打一个轻松入局!10月21日下午,【书间青年共读计划】第45期:走进艺术与生活,...
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21“人生总会遇到低谷,真正重要的不是跌落,而是拥有逆势突围的勇气。”10月21日15:00,白燕书院于115指·林间书屋举办“逆风重塑 · 沉浸式困境突围实战局”主题读书会。本次活动由白燕书院发展导师舒菲老师指导,以《逆势突围:平井一夫自传》为载体,结合情景模拟、共创拼图等互动形式,共读平井一夫绝境翻盘的故事,探讨青年如何应对困难、突破瓶颈。落笔述困惑,展卷阅征途 活动伊始,主持人第四届白燕书院学生自治委员会副主席郝文博简单开场,...
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19职业成长的核心,离不开清醒的判断与取舍智慧。简历撰写与优化本质是一场微型决策实践。在有限版面里,用凝练的表达呈现个人价值,在求职场景中锻炼理性抉择能力。品读索尼前总裁平井一夫自传,则带我们走进真实的商业决策现场,重温他临危执掌索尼,以“One Sony”改革攻坚克难的事迹。从求职场景的个人取舍,到危机之下的战略决断,两场活动层层递进,共同解锁决策思维。六秒之间,让简历自己说话10月14日16:00,【职业决策与领导力】...
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19美育润人心,丝竹见天地。为深耕学子审美鉴赏力与精神感知力,搭建古典艺术与当代青年的精神对话桥梁,上河书院于106教室开展“浪漫‘周’到:‘艺’堂好课”书院系列活动之“宇宙回响,一阙声声慢”,该活动共设置六期,本次“窗畔寻声·词里山河”为活动第一章,于10月7日晚正式启动,包含两场活动内容。主讲教师刘奕坤老师层层递进、由技入道,从琵琶器乐本源出发展开探索,再对《声声慢》的千古词心进行深度解构,带领同学们在一弦一韵间触摸传统美学,...
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19“九九重阳,敬老情长”。10月16日14:30,晋中信息学院白燕书院联合淬炼商学院,邀请太谷金谷合唱艺术团的长辈们走进校园,在上河书院206从游古琴房,举办“钵音解忧,绘色舒心”沉浸式音愈活动,以干净治愈的自然声疗搭配沉浸式静养体验,为到场的长者们开启一场舒缓澄澈的身心SPA。初识疗愈器具,探寻温柔声波力量活动伊始,艺术教育中心阎思米老师简单介绍声波疗愈:“这是一种温和的放松方式,依靠自然音源的震动安抚神经、舒缓情绪。...
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16当阅读挣脱浅层默读的局限,文字沉淀的人生力量便得以全然释放。10月16日15:00,白燕书院“阅辨真伪·书香逻辑挑战赛”主题读书会于115指于·林间书屋顺利开展。本次活动以经典书目《未尽之美:华住十五年》为依托,打破传统静态阅读模式,创新打造沉浸式阅读体验,白燕书院发展导师舒菲老师带领学子在文字品读与深度探究中沉淀自我、汲取力量,体悟逆境复盘、深耕笃行的成长奥义。一纸入戏·沉潜共读悟低谷真谛活动伊始,主持人白燕书院新闻编辑部部长贺婷围绕章节内容展开背景引入,...
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16信息碎片化时代,浅阅读渐成常态,急功近利易让青年迷失方向。树立长远眼光、保持持续迭代,是破解成长焦虑的重要路径。10月15日16:30—17:30,第92期圆桌读书会“伏案研思,以文相交”在三达书院意空间举办,三达书院发展导师武紫东带领同学们共读《未尽之美:华住十五年》,品读创业初心、管理变革与持续创新精神。不追风口,追“未尽之美”活动伊始,武紫东老师向大家介绍道,本书讲述了华住创始人季琦的创业历程:他从上海交通大学毕业后,...
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16这个世界本没有绝对的真相,只有不同的视角。10月14日,毣谷书院3F半杯·故事馆,通识教育学院郭磊老师,带着陈岸瑛老师的《艺术概论》,和大家开启了一场特别的支点阅读。纸页寻理,共读提炼文本真知“读书先看目录,搭建全书框架,学会区分精读段落和举例内容。”郭磊老师现场分享阅读技巧,先粗略翻看,再挑感兴趣的精读。五分钟限时阅读期间,同学们自主阅读梳理内容。郭磊老师将自己整理的章节要点分享,邀请同学们分享阅读小节的核心内容,...