【异科微光】异科人，不止跨学科，还有跨年！

异科的“YI”，是不同学科的异，是不同部门的异，也是一起努力的一，是一家人的一。2025年接近尾声，2026年在马蹄声中轰然来临，异科智库的朋友们也相聚着第一次跨年，于是，我们选择了中国人最传统的过节方式，那就是包饺子，在热气升腾中聊起相识的两个月，在香气四溢中谈起异科活动的细微瞬间，在不知不觉间说起未来的规划，于是，总结会到来了，跨年共膳开始了。从“到哪组了”到“这次就我约可以吗”的互约转变——30个人一起忙乱地为包饺子布置场地，...

【异科微光】异科导师的“反向带飞”日常

当淬炼商学院·国际商学院全生异科导师景彩峰与财务（专升本）2502班的同学们“组队”成功，一场以“陪伴成长、赋能未来”为主题的特别任务，便在十二月密集开启。短短一个月，师生共同解锁了从生涯探索到劳动体验、从光影艺术到书香交流等12个特色“成就关卡”。景老师不止在前方引路，更在身边同行——这种“反向带飞”的陪伴，让成长的每一步都踏实而温暖，也为这个冬天注入了满满的亮色与温度。职业生涯规划是新生入学后的重要课题。...

【异科时光纪】27期丨根茎相连，花开各表：我的全生异科导师的育人旅程

导师心语：真正的育人，不在于打造完美，而在于见证独特；不在于单向塑造，而在于双向滋养。我与学生，不过是不同枝桠上的花，根茎相连，花开各表。——智能工程学院/青藤书院异科导师 张楠在青藤书院，我们的活动室里总会亮起暖黄色的光。桌上散落着石膏粉、颜料、粽叶或是闪着微光的贝壳与螺钿片。在这里，没有讲台与课桌的界限，只有围坐在一起的我们——一群在传统教育框架之外，寻找另一种成长可能的师生。一双手的温度·从石膏画到非遗螺钿第一次做石膏画时，...

【异科时光纪】26期丨搭子局图鉴：异科er的N种暖心打开方式

【导师心语】教育不是单向的奔赴，而是双向的照亮。当异科的缘分相遇，我愿做同学们校园里的“同行者”、生活中的“倾听者”、创作中的“搭子”，用一场场有温度的互动，让成长有迹可循，让青春自带光芒。——智能工程学院/上河书院异科导师 刘阳第一章：初遇・以“异”为缘，聚成一家“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”怀揣这份信念，我以智能工程学院/上河书院异科导师的身份，...

【异科时光纪】第25期丨异科智库同聚跨界合力 快乐积分共赴多元成长

导师心语：去做一滩没有形状的水，去主动融入年轻的面孔，青春的生活，在肆意欢笑中与同学们相知、相识，做无声的浸润者，做无形的引导者，做无边框的陪伴者。——智能工程学院/杏花书院异科导师 雷淼作为学生学习生活的参与者，陪伴学生聊天、活动的时光让我对导师这个角色有了更深的理解。无论是简单的谈心谈话还是读书、运动，我们的每一次互动都以“快乐积分”为纽带，搭建起跨学科交流的桥梁。“异科智库”是我们给这个31人的小团队起的专属名称，...

【异科时光纪】第24期丨以专业赋能，用热爱铸魂

导师心语：以微光引路，用真心育人，愿每段青春都能向阳生长——信息工程学院/白燕书院异科导师 张旭担任异科导师两年有余，看着学生从懵懂大一走到困惑大三，那些共同探索成长的片段，如今都成了最珍贵的记忆。其中最让我动容的，是两段关于“规划”与“热爱”的故事——一段帮学生拨开职业迷雾，一段陪学生守住篮球初心。从“迷茫探索”到“方向清晰”：职业规划里的“分阶段引导”从学生踏入大学校门起，我便以宿舍为单位，和他们聊透“...