【异科时光纪】第29期丨微光相照，静待花开：一名全生异科导师的慢育旅程

【导师心语】“教育从来不是单方面的灌输。比起急着告诉学生‘应该怎样做’，我更愿意陪他们走一段路，让他们自己寻找身上那些尚未被发现的闪光点。至于未来会走向哪里，我无法替他们作答，只能尽力做好同行者。”——信息工程学院/箕城书院全生异科导师 聂宁担任全生异科导师后，我常常会问自己：异科导师的意义究竟在哪里？我想，或许就是全生异科导师就给了我机会去观察、接近各类专业、各种个性及各类背景的学生，他们各自有疑问、...

锚定重点 深耕项目，推动异科育人走深走实——我校召开全生异科导师制工作座谈会

为进一步推动全生异科导师制从“规模覆盖”向“关键聚焦”转型，切实提升异科导师育人工作的规范性与实效性。近日，2026年秋季学期全生异科导师制工作座谈会在上河书院208学业导航空间开展。书院部部长李鹏鹏、各书院负责人及全体全生异科导师共同参加。本次座谈会重点围绕新学期工作聚焦方向、转型后工作内容变化及互动交流答疑展开，旨在凝聚共识、明确方向，帮助全体异科导师准确把握新学期工作的新变化、新重点。解读考核细则，...

【异科时光纪】第28期丨你回头，我就在——从“初相见”到“共成长”的异科时光

【导师心语】“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。而我更愿做那个守护火种的人，当你们在成长路上回望时，总能看见我举着光，等在原地。”——信息工程学院/上河书院异科导师 陈佩琦初相见，用一场游戏敲开一扇心门2021年秋，三达书院大厅里，34张青涩的面孔在拼图游戏中逐渐卸下拘谨。当数字卡片在桌上铺开，当极速60秒的倒计时响起，我看到年轻的眼睛里闪动着思考与协作的光芒。那一刻，我知道，“异科导师”这个身份，远不只是“...

“异”起深耕 以项目化驱动异科育人新效能——我校2026年春季学期新聘全生异科导师专题培训会

全生异科导师制作为我校“服务学生全面成长”的创新育人新举措，历经四年多的发展实践，已成为构建师生成长共同体的重要载体。为深入贯彻落实学校育人战略部署，进一步推动全生异科导师制从“规模覆盖”向“关键聚焦”转型，学期初，学校对全生异科导师制工作路径进行了系统优化调整，经严格遴选与综合考评，组建了一支由48位优秀教师组成的新聘全生异科导师队伍。4月8日-10日，2026年春季学期新聘全生异科导师专题培训会在上河书院209山河·...

以生涯引航聚合力 以异科陪伴筑成长——三月全生异科导师月度交流分享会

为精准契合学生多元成长需求，提升全生异科导师陪伴育人实效，3月27日，三月全生异科导师月度交流分享会于上河书院208学业导航空间举行。本次分享会紧扣“生涯引导、异科陪伴”核心主题，6位优秀异科导师代表结合自身实践，分享暖心陪伴学生成长、科学指导学生生涯规划的宝贵经验,以责任担当与温情陪伴为全体异科导师搭建了互学互鉴、共促提升的交流平台，让异科育人的智慧在经验共享中传递升华。信息工程学院、无边书院全生异科导师路艳珠老师秉持“...

【异科微光】收藏好这份开学“秘籍”：新学期，和异科导师一起“飞驰”

一个半学年，三次开学第一课，三部电影。有人说我这是“蹭热点”。我笑笑，不解释。其实我心里清楚，每学期开学，总得找个学生愿意聊的话题——春节档刚过，暑期档正热，那些银幕上的故事，恰好能装下我想对他们说的心里话。2025年春，我们在《哪吒·魔童闹海》里聊“逆天改命”；2025年秋，我们在《浪浪山有个小妖怪》里聊“选择与出发”；2026年春，我们在《飞驰人生3》里聊“热爱与坚持”。从大一到大二，有人找到了不服输的勇气，...