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晋中信息学院2023年“启思辨理talk show”辩论赛复活赛&入围赛精彩来袭!

发布日期:2023-11-04 浏览量:

激扬青春,谁与争锋。晋中信息学院箕城书院于10月18日-10月20日举办了辩论赛团队小组淘汰赛,经过五场激烈的淘汰赛,共有5支队伍进入下一轮比赛,4支队伍进入复活赛、1支队伍轮空

晋中信息学院2023年“启思辨理talk show”辩论赛复活赛&入围赛精彩来袭!

激情“复活”·浅话信息碎片化之利弊

10月25日13:30,辩论赛团队小组复活赛于在箕城书院共享大厅火热开赛。经过抽签,箕城书院“美少女战队”、青藤书院“永不言败队”、毣谷书院“蘑菇辩论队”太行书院“你说我说的对不队”四队将围绕“信息碎片化提升还是降低当代人认知水平”这一辩题展开辩论。参与本次辩论赛复活赛的评委老师有:学生处张静老师大数据学院、信息工程学院刘政伟老师、无边书院王雅坤老师明辩论理,与我同行。伴随着现场热烈的掌声,辩论复活赛正式拉开帷幕。

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第一场比赛由正方箕城书院“美少女战队”和反方青藤书院“永不言败队”展开辩论正方从信息碎片化概念出发,认为信息碎片化就是用最简单的方法传递最核心的内容,人们整理碎片化信息的过程自然就会提升认知水平。反方则认为信息碎片化的确给我们带来了大量信息,但我们的认知水平却没有因此提高。大部分人面对海量的信息习惯了蜻蜓点水,浅尝辄止由此双方展开激烈的辩论。最后,评委张静老师指出辩手应该增加眼神交流,增加现场的互动性,同时增加自己的气势,调动现场氛围。

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第二场比赛由正方毣谷书院“蘑菇辩论队”和反方太行书院“你说我说的对不队”进行辩论。正方围绕时代发展社会发展、个人发展三个角度来展开说明信息碎片化拓宽了我们认知世界的广度、延伸了我们认知水平的维度、挖掘了我们认知水平的深度。反方则强调信息碎片化通过网络媒介让我们更多时候看到自己喜欢的,形成认知盲区,从而逐渐丧失逻辑和思考能力。最后,评委刘政伟老师指出在辩论过程中手稿给与一的提示作用,但是辩手还是要多方面熟悉自己辩题,做到言之有理,灵机应变。

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思辨人生,追求真理。经过两场激烈的复活赛,太行书院“你说我说的对不队”成功获得下一场入围赛的资格。让我们一起期待辩手们接下来入围赛的精彩表现!

入围辩圈·你来我往尽展思辨风采

经过紧张激烈的团队小组淘汰赛、复活赛,10月27日-11月1日,辩论赛团队小组入围赛在箕城书院共享大厅火热开赛。参加本次入围赛的是纵横辩论社“说什么都欠打队”、箕城书院“金科玉律队”、白燕书院“说的非常队”、无边书院“深藏BLUE队”、杏花书院“杏花队”、太行书院“你说我说的对不队”无边书院“法力无边队”七支队伍。参与本次辩论赛入围赛的评委老师有:云端剧本杀学院毕芳荣老师、创意写作学院董文媛、徐妹芳老师、大数据学院刘政伟、李慧老师、双体软件精英产业学院陈江会老师、学生处景彩峰老师、书院部李桥老师、太行书院王文敬老师、无边书院雷淼老师、三达书院宋雯超老师、箕城书院杨巾辉老师。思辨展风采,青春筑未来。伴随着现场热烈的掌声,辩论入围赛正式拉开帷幕。

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成大事者是不拘小节

由正方无边书院“深藏BLUE”和反方无边书院“法力无边队”围绕“成大事者是否拘小节”展开辩论。正方通过举出李白和雷锋两人的事例,论证了成大事者不必拘于小节。反方则从小事做起、小节中包含着成大事的机会、小节虽小但事关大节三个方面出发,阐明了成大事者也拘小节的观点。双方选手思维碰撞迸发出无数的思考火花。最后,评委董文媛老师指出双方结辩的表现有所进步,但在陈词时缺乏事例的加持,并且语言节奏应当加以调整。

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金钱是否为万恶之源

第二场比赛由正方箕城书院“金科玉律队”和反方三达书院“创想奇辨”围绕“金钱是否为万恶之源”展开辩论。正方列举唐山打人、日本排放核污水、虐杀动物等例子,论证了利益有时会让人变得贪婪狂放。反方通过将金钱比作“菜刀”,阐述金钱是一般等价物,没有主观能动性,从而证明“恶”是人心主导的。双方选手在对方的攻守之势下毫不畏惧,对辩如流。最后,评委毕芳荣老师指出辩手需要认真听取对方观点,从而切中要害进行反驳并且在准备材料时要多问自己“为什么”,进而让自己具有一定的预判性,反驳对方辩手时更具针对性

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电影行业的发展更应该看重商业价值/艺术价值

第三场比赛由正方白燕书院辩论队“说得非常队”和反方杏花书院辩论队“杏花队”围绕“电影行业的发展更应该看重商业价值还是艺术价值”展开辩论。杏花队从电影艺术价值的判断标准出发,认为电影行业的发展,不仅建立在艺术价值之上,更是在于后期精良的制作和用心的宣发。正方白燕书院辩论队从电影商业价值的判断标准出发,论述了商业价值在电影行业的重要性,同时也展现出了顽强拼搏的精神风貌,为观众带来了一场精彩的辩论盛宴。在激烈的辩论过程中,双方队伍还就我国电影产业现状、国际电影市场竞争态势等问题进行了深入探讨。最后,评委徐妹芳老师指出,双方队伍在辩论中展现了良好的思辨能力和语言表达能力,同时也暴露出了诸如对辩题的理解和剖析不够充分、尚未熟练掌握演讲的状态和技巧等问题,需要在今后的辩论中加以改进。

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爱人/被爱更幸福

第四场由正方太行书院“你说我说的对不队”和反方纵横辩论社“说什么都欠打队”围绕“爱人更幸福/被爱更幸福”展开辩论。正方从爱可以获得满足感和爱人可以提升自己两方面论证了爱人更幸福的观点。反方则从被人爱的直观感受更深刻、爱人更容易受情绪影响、被爱更加难得所以更加幸福这三个方面论证了“被爱更幸福”的观点。双方选手各据一势,时有语惊四座!台下片片叫好之声,气氛空前!评委杨巾辉老师指出双方选手经过几轮辩论赛后都有所成长,但这场比赛在自由辩论时场面有些混乱,建议提高控场能力,适当升华辩题。

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辩字双心,论字一言。经过四场激烈的入围赛,无边书院“深藏BLUE队”、箕城书院“金科玉律队”、杏花书院“杏花队、纵横辩论“说什么都欠打队”取得了胜利,进入下一轮比赛。比赛中,辩手们顶着压力,知行合一;辩运昌隆,笃行致远。思辨的脚步永不停止,让我们一起期待接下来的比赛!

(作者:张雅婷 杨赫瑶 杜佳鑫 田柯冉  供稿:箕城书院  摄影:汤建钥 孙文轩  编辑:zhuoyue)