讲好完满故事，做一个会凝练的完满人。结合毣谷书院领导力——故事力，【心里友话说】系列活动在内容与形式上实现全新升级，由谈心交流转变为引导学生自主表达。为此，毣谷书院学生组织成员积极组织活动，于3月12日（周二）19:00在毣谷书院举办【心里友话说】第1期：即兴小演说活动。

随机抽题 即兴表达

为体现即兴表达，活动参加者于活动现场随机抽取“讲好完满故事”相关话题词，以“5＋5”的活动模式展开即兴演说，参加者抽取演说主题后进入5分钟的准备期，随即进行总时长为五分钟的现场演说表达。通过短时间的演说思路构建及现场语言组织，让参加者感受表达的魅力，在讲故事中体会表达技巧。

踊跃发声 激情演说

活动过程中，各参加者踊跃发声，积极争取，准备展示自己的演说风采。抽取题目后参加者们都认真准备，回忆自己的完满生涯。在第一位参加者任琦涵的演说中，他回忆了自己在书院参加生日会，学习WPS工作技能等相关经历，并为大家讲述了这些经历，带给他的成长与感悟。任琦涵讲到：“在书院的集体活动中我感受到浓浓的团体协作与集体荣誉，看到自己参与举办的活动能够带给其他人快乐，自己也有一种成就感与自豪感，不仅开阔了自己的眼见，看到了更多的活动风采，也在无形中锻炼了自己的组织能力。”

现场点评 优缺指导

活动过程中，每位“完满发声人”在演说结束后，场下评委及活动组织者都会对该参加者的演说进行简短点评，并对该演说过程中的优缺点进行分析指导。毣谷书院学生会主席王杰在对参加者王鑫宇的点评中讲到：“你在舞台上的形象展示做得非常好，放得开，能够无形中展现出你的自信。但是在演说过程中要注意自己的整体思路，不能因为急于表达主要内容就打乱整体思路。”

勇于试错 再次发声

经过场下评委及活动组织者的针对性指导，各参加者都对自己在演说中的优缺点有了清晰的认知。参加者任琦涵在点评结束后积极纠正错误，在试错中成长，决定再次挑战自己，再次发声。在任琦涵的第二次演说中，整体演说氛围、演说思路、演说内容等较之第一次都有了很大的改变。演说结束后文化培育部部长王毓点评到：“相比于第一次的演说，在第二次中很明显能够看到你的改变，相关的技能也都有所应用，证明你在今天的活动中真正做到了有所收获，获得了成长，这也是我们活动的意义所在，同时也感谢你为我们今天的演说活动呈现了一个完美的结局。”

活动感悟：

参加即兴演说，如舞者在无垠舞台上翩翩起舞。每字每句，皆心灵之舞，展思维之翼。面对未知，心不在慌，言不再迟，从容间，智慧如泉水涌出。挑战中，悟出语言之美、合作之力。此次经历，如璀璨星辰，照亮前行之路，激励我们不断前行，绽放更加夺目的光芒。

——软件2302 刘洋