数学不只是数字和公式，它也可以很有趣，一起探索趣味数学的奇妙世界吧！12月19日12:30-13:30，三达书院联动数理教学部张佳老师于意空间开展“星空大讲堂（第84期）：趣味数学”活动。张老师与同学们一起走进数学的殿堂，以自己的故事感化大家，以此改变学生对数学的刻板印象，培养同学们的乐趣，调动同学们对数学的兴趣，激发他们的求知欲，让学生爱上数学。

古希腊哲学家普罗塔哥拉说过：“哪里有数学，哪里就有美”。活动伊始，张老师为同学们讲解有趣的数学知识，带领大家进入快乐的数学天堂。紧接着，张老师结合自身经历为同学们讲述数学的趣味性，切实感受数学的美，并讲道：“其实数学的美学价值被许多伟大的数学家和科学家赞赏，我们或许没有那么高的境界，但是在今天的趣味数学中，你一定会发现它的美”。

趣味数学，是唤醒思维的巨兽。活动过程中，通过趣味小游戏，加深了同学们对数学的认识，等待老师讲解完规则，同学们都准备好了后，张老师立马在白板上放出了今天的第一轮，同学们一个个都虎视眈眈的看着屏幕，生怕迟了一秒钟，栗燕茹同学迅速站起来说出了答案，得到老师的肯定后，她的笑容如同一朵绽放的花朵，美丽而灿烂。然后其他同学也开始更加专注了，一轮又一轮的游戏，同学们聚精会神，此刻他们心中一定想的是原来枯燥的数学可以如此美好！

结束精彩的小游戏后，想必同学们也对数学有了不同的看法，就此，张佳老师鼓励大家说一说自己对数学的想法，索齐曼同学说道：“我从小就觉得数学枯燥，生硬且无趣，小时候总喜欢问几个‘为什么’，但是数学老师就会说，你还小，这个你只需要记住就行了，不必问太多，自此之后，我便对自己不懂的，只管记住便罢，学得越来越困难，以至于我现在对数学失去了兴趣。但通过今天的这两个小游戏，我对数学的认知便升华了，它不是枯燥的，而是有趣的。”

苏清华同学也提问道：“老师，学习数学是不是得靠天赋，我感觉努力在天赋面前一文不值。”旁边的同学们陷入了深深地思考，这时张老师拍了拍这位同学的肩膀说道：“在学习数学的过程中，天赋和努力都很重要，天赋并不是学习数学的唯一决定因素。我们应该充分发挥自己的天赋，同时也要不断努力学习和练习，才能取得更好的成绩。”同学们恍然大悟，两眼放光，明白了数学需要耐心和细心，不能急于求成。

美无处不在，只是缺乏一双发现美的眼睛罢了。此次活动不仅强化了同学们的逻辑思维能力，而且增强了创造力和解决问题的能力。未来，希望同学们可以正确看待数学，学好数学，打开智慧之门，不断探索自我发展的无限可能吧！