杏花书院围绕“赋能表达”核心，开展两场特色活动，为学生搭建展现自我、提升能力的平台。以戏剧为载体，通过戏剧疗愈的互动形式，引导学生在沉浸式体验中打破表达壁垒，聚焦新生表达力提升，帮助新生快速克服表达紧张，自信展现个人风采。

杏花艺枝：戏剧疗愈，让表达从心出发

9月23日13:00，在杏花书院表达力大厅开展了杏花艺枝第31期：戏剧疗愈活动，艺术教育中心王真如老师为学生带来一场戏剧艺术盛宴，活动中王真如老师围绕“戏剧疗愈”核心主题，结合工作经验，介绍这一前沿概念，像腾讯等大厂会邀请戏剧老师为员工开设相关课程，帮助员工解压，体现了戏剧艺术超越娱乐的重要价值。

王真如老师还分析喜剧综艺小品《水煮三国》系列，指出当代喜剧创作需创新与解构，新一代作品更注重发散思维，同时引导学生关注非语言表达的魅力。讲座后半段，王老师组织同学们进行“海盗船长”“007”等戏剧训练游戏，现场气氛热烈。本次活动普及了戏剧知识，让同学们深度体验戏剧魅力，在互动中感受戏剧的疗愈与创新力量，助力大家在戏剧艺术中释放压力、激发创意潜能。

开讲啦：技巧引路，新生表达敢发声

大学新生高频参与的场景中，“会表达”成为脱颖而出的关键。9月24日12:50开讲啦第56期：敢说、会说、善说——解锁新生表达力技巧活动围绕大学新生表达力展开。创意写作学院王绍燕老师帮助新生认识表达力的重要性，讲座中，王老师结合大学生活实际，指出表达力是大学生核心竞争力之一，从学业、社交、求职三个维度分析表达的关键作用，日常课堂互动、小组汇报、论文答辩等学业场景需清晰表达，宿舍、社团等社交场合缺乏表达易被忽视，求职面试中，流畅表达更是获得机会的关键。

本次活动直击新生入学后对表达能力的迫切需求，深度解析“为什么要表达”，并针对常见社交活动场景，进行实战演练表达技巧，提示同学们如何规避表达误区。针对新生常见的表达紧张、逻辑混乱等问题，王绍燕老师分享实用技巧：课堂中，回答时需先理清问题、回忆知识点，再分点有条理阐述；社交与求职中，需倾听对方需求，针对性匹配自身优势，展现从容状态。此次活动打破新生对“表达”的抵触心理，让大家意识到表达力培养无需大量精力，只需主动实践即可提升，为新生快速适应大学生活、提升综合能力奠定基础。

系列活动不仅向内探索自我表达的深层力量，而且向外拓展沟通表达的实践路径，共同构成了杏花书院赋能学子表达的双重底色。不仅教会学生如何“说”与“演”，更传递了一种表达的态度——既要敢于袒露内心的真实，也要善于传递思想的价值。在未来的日子里，这份表达的能量将如种子般生根发芽，让每一位学子都能在人生的舞台上，以真诚的表达书写属于自己的精彩篇章。

（撰稿：郭雄凯 王雅茜 供稿：杏花书院 摄影：杏花书院品牌营销部）