“陶轮旋转，心亦沉静。每一次捏塑，都是专注与泥土的深度对话。”11月5日16：00，白燕书院于117粘巴·造物工作坊开展“我在书院玩泥巴：First Part”主题活动。本次活动特邀艺术传媒学院马斌老师指导，通过“定、推、开、拉”四步教学，与参与的学子一起，在泥土的流转间感受传统陶艺的魅力！

“陶与瓷，本是两个字”

“陶和瓷，其实是分的——两个字。”在主持人文化培育部副部长赵文婕简短介绍后，马老师以质朴的语言直接切入主题，厘清了一个常见误区。他拿起一块泥解释道：“先说陶，什么叫‘陶’？就是我们这块泥，经过窑——高温烧制，变成陶。”随后他延伸至瓷：“陶上面上了釉，再经过三次烧，就变成瓷了。”这么一说，大家才明白，原来手中这团朴素的泥巴，竟蕴含着如此深的学问和漫长的工艺旅程。同学们在动手之前，建立起对中国传统陶瓷文化的正确认知。

四字心法：定、推、开、拉

“大家记住四个字：定、推、开、拉。”马老师一边在转盘前坐下，一边强调这四项基本动作。“定”，是让泥“放到中间”，“如果定不到位，做着做着它就跑了”。“推”，是用手心把泥“压下去再推起来”，在这个过程中“把气泡挤出去”。“开”，是从中间开口，“用大拇指利用转速把它转开”。“拉”，是借助转盘旋转，把泥“拉出来”，形成器物的高度与造型。

他反复提醒同学们“手要稳”“脚控制（转速）”，并幽默地说：“不要像开车一样开太快，否则泥就飞出去了。”这四个看似简单的步骤，实则蕴含着陶艺制作的基本原理——平衡、净化、塑形与升华。同学们在反复练习中逐渐领悟，每个动作都需要手、眼、心的完美配合。

从“做机器人”到“与泥对话”

实作阶段，工作坊内转轮声轻响，泥水微溅。马老师穿行其间，不时俯身纠正：“手腕放松，不要和泥较劲。”田如蜜同学在泥坯第数次歪斜时忍不住叹气，老师在旁扶住她的手说：“试着去感受泥的节奏”。渐渐地，歪斜的泥回归中心，开口被重新收拢，原本紧张的“做机器人”状态，逐步过渡到人与泥的温和对话。尽管最终成型的器物朴拙不一，马老师却鼓励大家：“每一个都是你和泥共同完成的，没有不对的造型，只有不同的性格。”

这场活动虽然结束，但留在大家心里的却不只是一个陶坯。那种与泥土亲密接触的踏实感，那种全神贯注忘掉时间的投入，以及对手工造物的全新理解，或许就是这次活动最好的礼物。让年轻学子们在定、推、开、拉之间，触摸到中国千年陶瓷文化的精神温度。

感悟：

“说实话，我从来没这么专注地做过一件事。当手扶着泥巴，跟着转盘一起转动的时候，心里特别安静。虽然在练习的途中，我失败了好几次，但当泥巴终于在掌心立住的那一刻，那种成就感，真的没法形容。”

——食安2502 崔蕊莹

“我做的时候，形状歪歪扭扭，当时特别沮丧，觉得不完美了，但马老师走过来看了看，却和我说‘这个裂痕挺有味道的，像自然生长的纹理’。那一刻，这句话仿佛点醒了我。对啊，我们总是追求完美，却忽略了自然生长、不完美的美，才是最真实、最动人的。对我来说，这不仅仅是一堂陶艺课，更像是一堂生动的人生课。”

——数据2503 柳媛

撰稿：郝文博 刘宇君 供稿：白燕书院 摄影：王佳怡 薛梦姣