编者的话：自“全生异科导师制”启动以来，我校各单位、各部门全面参与、协同推进，全生异科导师团队积极探索、创新实践，依托朋友式的对话、个性化的教育、多样性的引导等多元形式，为学子们营造了极致的互动式教育环境，更好地助力学生健康成长与全面发展。在本期【心声·我们的异科行】系列报道中，导师们结合自身所长，充分利用各类实践平台，不断通过自己的智慧激发学生的优势潜能，用心守护、暖心相伴，助力学生向善向上、自由成长！异科领域的师生相遇，学科专业的交叉融合，奇妙思维的汇聚碰撞，它们的结合，又将会摩擦出怎样的火花呢？让我们跟随他们的脚步，一起走进他们的异科故事。

向阳而生 “异”起成长

导师心语：

你上过的每一门课，看过的每本书，参加过的每次社会实践，登过的每次台，尝过的每次成功与失败，都会在你的人生中留下印记，并以某种特殊的方式对你的未来产生影响。

——大数据学院、信息工程学院异科导师 赵静

自我校全生异科导师制实施以来，很荣幸成为我校首批全生异科导师中的一员。在过去的一年，我和我所负责的34名异科学生一起度过了愉快、充实，而又完满的一年。通过团建活动、主题沙龙、个别沟通、共同阅读、游戏互动、师生茶歇等形式，师生之间从相识到相知，再到最后的无话不谈，我们建立起了亦师亦友亦家人、平等互助共成长的新型师生关系，在互帮互助、融洽和谐的氛围中，见证着彼此的成长。

转变思想差异，实现同步共鸣

为了使新生能够尽快了解熟悉异科导师，并自觉从思想到心理上尽快实现从高中到大学的转变，适应我校育人模式，在第一次异科导师的见面会上我准备了棒棒糖，以甜蜜之感拉近师生距离，在轻松愉悦的氛围中向他们进行了自我介绍，并且以他们熟悉的学姐学长为例，详细阐释了我校的育人模式、育人理念及与之相对应的特色育人平台，使大家充分理解了何为“四位一体双院制”育人模式，师生在认知层面达到一致，实现了思想认同。在这次见面会上，同学们也积极报名担任异科活动负责人，为后续活动的主题、创意、时间排序、场地预约等提供了有力支持。

紧抓学生热情，开拓学生视野

俗话说：打铁要趁热。学生刚进大学，对于大学各项事务都保持着极大的热情和参与度，但是对于自身究竟该做什么，怎么去做却存在着很大的疑惑。鉴于此种情况，我选择从自身专业领域出发，召集学生以“梦想”为主题，以哲学中矛盾的不平衡性原理为切入点，开启了异科学生的人生规划之旅。此次主题活动也让大家认清了自己的当务之急，看到了自己的诗与远方。为了更好地辅助学生们的发展规划，持续性引导学生形成正确的生涯观、就业观，针对学生的不同需求，在简历制作、考研辅导等方面开展了相关主题讲座，为学生成长成才提供必要的帮扶和指导。同时，结合我校信息产业商学院办学定位，积极引导所带学生参与信息产业大咖传记阅读计划，通过组织形式多样、内涵丰富的读书活动，辅助以读书卡和阅读心得，帮助学生养成阅读习惯、拓展人生视野、培养商科思维。

严防倒退反复，紧盯学生痛点

心理学上有一个专有名词叫做“边际效应”。当我们对某些事物产生兴趣的时候，投入的心思也就越多。第一次接触到某件事物的时候情感最为强烈，可是第二次的时候情感会稍微减弱，第三次的时候会更淡...照这样类推下去，次数越多情感越浅，甚至趋于枯燥乏味。这就是心理学上所说的“边际效应”。为了防止学生中出现这样的情况，每个月我都会和学生进行谈心谈话，通过集中进行与个别辅导相结合，倾听学生心声、了解学生实际。大家的交流涉及到了院系完满活动、班级完满活动、专业课学习、社团报名、完满学分、期末考试、未来发展、奖助评优、考研就业等方方面面，针对学生当中存在的共性问题，通过互动讨论，由师生一起探寻解决方案。对于一些情况较为特殊的学生，我也会通过微信、qq等方式持续给予关注。

师生双向奔赴，促成同频共振转眼间

一年时光悄然而逝，这期间同学们热情邀请我参加他们的游戏局，我也会给他们送上温暖冬季的第一杯奶茶。疫情期间遭遇阻隔不能线下互动，但是大家在“云端”持续着自己的交流，师生情感丝毫未受到疫情的影响，大家在线上或共同阅读、或互相吐槽、或交流心得，线上的异科活动也是别有一番滋味。除此之外，很多同学在线上和我分享了他们的感想与收获，字里行间流露出了每个人的成长与蜕变。各项系级、校级、国家级奖项，也见证了他们的坚持与付出终有回报。自全生异科活动开展以来，不光学生收获满满，导师也是不遑多让。让我在圆满完成异科各项工作的同时，也在不断思索它与个人专业领域的契合点。通过将指导经验进行理论提升，获批省级教改课题，为今后异科导师制工作开展提供了坚实的理论依据。师生之间相互鼓励、相互约定：要同成长共进步，彼此见证现在的自己，努力成就更好的自己！

Ta说：

“每周都有的异科活动一直是大家喜欢参加的活动之一，因为它不仅仅只是活动，更多的是构建新型师生关系、解决我们各方面实际问题的新型平台。在这里，你的每一个疑惑、每一个期许，都会得到第一时间的回应。就拿即将到来的期末考试来说，面对从未经历过的线上考试，我们充满了各种疑惑困惑，赵静老师细心地为我们一一解答并嘱咐我们要提前复习。相比上学期我们这学期的课程多了许多，老师还带领我们梳理了相关科目的知识点，让我们在不多的时间中能够放平心态去复习，使我们更容易找到复习的方向，许多同学焦躁的心情也在这一刻得到了缓解。如此有温度、有意义的异科活动，谁能不爱呢？感谢学校给我们提供了如此优渥的教育条件，也希望自己可以在这样的环境中突破现在的自己，遇到更好的自己！”

——大数据学院、信息工程学院 计科2101班 成冠辉

双向奔赴 同向而行

导师心语：

不畏岁月，不平山海，在成长的道路上，与你并肩而行；不计付出，彼此珍重，在前进的旅途中，为爱双向奔赴。

——商务英语学院异科导师 杨晓枫

异科之路 相伴与共

学贵得师，亦贵得友。在每个阶段，这些孩子都能够让我有所得、有所思，在这段成长的道路上，没有主被动之分，在成为他们导师的同时，他们也带给我很多与众不同的收获。第一次见面，我们怀揣着对未来的期待奔向彼此，置身于00后之中，没有课堂的约束，我以一个大姐姐的身份与大家相处，同学们脸上挂着掩盖不住的青涩，述说着对大学四年的规划，我们亦师亦友，一起奔赴成长。在一年半的异科导师工作中，我充分结合线上线下混合式的互动模式，坚持至少每周一次的团体活动和每周一次的小范围谈心活动，与学生保持密切联系，及时了解学生的学习、生活现状及思想动态，并给予建议和帮助；或以游戏或讲座的形式丰富学生的课余生活，培养他们多种兴趣爱好，帮助他们树立正确的三观。我相信这一段经历在师生的成长道路上都留下了美好的足迹。

异科融合 演绎精彩

数学与英语异科融合的导师工作，就如同开盲盒，总有意想不到的惊喜等着你。英语专业的孩子们有着饱满的情感，浪漫而感性，数理的融入又为他们增添一份对待事物的理性和获取一种认识世界的方式。我们以“薛定谔的猫”为引，一起探索“量子力学”的奥妙，揭露“遇事不决，量子力学”的真相，从而证实“平行世界”的可能存在性。在活动中，同学们认真思考，用心感悟，以朋友圈互动的形式记录活动，积极地向我表达他们在活动中收获的感想，希望通过本次活动能让同学们有所收获，在成长的路上更加从容的面对人生抉择。

神舟十三号的着陆，首次采用了“快速返回”技术，绕飞仅仅只用了5圈，这一伟大的进步，让我们感受到科学家敢于创新、勇于探索的品质。我以航天为主题，带领同学们感受宇航员的英勇和奉献精神，关心我国航天事业的发展。着陆位置的精准也让同学们感受到了科学的严谨，体会到数学物理知识的妙用，从而感慨祖国科技的日新月异。

双向抗“疫” 温暖守望

病毒就像一个偷窥者，觊觎着这世间的美好。尽管我们无以抵挡它的侵入，但在这场战“疫”中，我们每一个人都是彼此的勇士，用不同的方式来抵御这场疫情。在被迫封校的这段时间内，同学们自觉遵守，心怀感恩，纷纷加入成为志愿者，传递爱与关怀。作为导师，我时刻与同学们沟通交流、共克时艰，以各种形式的活动进行正确的“疫情”知识科普与心理调节，并与同学们并肩战斗，相互鼓励，抗击疫情！

同心而知 赋能成长

著名教育家雅斯贝尔斯在《大学之理念》中有云，“大学是一个由学者与学生组成的、致力于寻求真理之事业的共同体”。为丰富学生的校园生活，开阔学生的知识视野，我特邀请书法社成员与同学们共同感受笔墨的魅力，通过一张张潇洒俊逸、刚健柔美的书法作品，燃起学生对书法的高涨热情，对提高学生的文化素养及动手能力起到促进作用，一幅幅精致的书法作品吸引学子们驻足观看，让大家在欣赏中得到启示，在愉悦中受到教育。

与学生建立平等的关系，共同分享各自的爱好。我们一起追剧，一起摘山楂，做糖葫芦，提高同学们的动手能力，激发他们主动学习的热情。我们在学校开展了创意冰糖葫芦制作活动，让同学们在了解冰糖葫芦的制作工艺的同时，体验制作冰糖葫芦的过程，亲身感受制作冰糖葫芦的快乐。品寿司，分享美食制作等活动，让我们在互动中拉近彼此距离，潜移默化融入彼此的生活，实现了课下皆朋友的理想。

享受阅读，与大咖同行，一起进行大咖阅读。我们相聚书院一起品悟《马云与阿里巴巴》，沉浸在马云的商业王国中。在阅读中，同学们了解到马云的成功与＂狼人杀”的某些特性不谋而合，冷静的头脑是成功的前提，他们仔细分析每一个对手的心理，运用充满逻辑性与真理性的语言突破对手的心理防线，从而达到成功，从“狼人杀”中学习并领悟马云的成功之道；职业生涯规划的活动对于萌新学子充满了吸引力，同时又必不可少。在与异科学生的交谈中，我了解到他们对未来的规划与生活的向往，充满了阳光的味道。我会适当与他们谈心谈话调整他们的状态，引导他们选择符合预期的、合适的规划，让学生有一个为之奋斗的目标，有更充足的动力，在鼓励和同行中，共赴美好。

Ta说：

“有这样的异科导师一直陪伴我们四年是幸运的，是温暖的。对于在异乡上学的我来说，杨老师更像是我的姐姐，她会帮助我解决困惑和疑问、教我们如何高效学习、让我们学习化妆，注重自己的形象，让我们了解到仪容仪表在社会交际中的重要性、她会细心的告诉我们天冷加衣、也会严肃的告诉我们出门戴好口罩、更会耐心的帮我们疏通心理，告诉我们一定会战胜疫情。成长路上的导师太重要了，她会让我少走弯路，会告诉我珍惜当下，也会带着我们玩耍放松，带领我们朝着开满鲜花的路上不断前行。”

——商务英语学院 英语2105班 马静霓

（书院部供稿）