我校以商学为办学定位，立足于“信息产业商学院”，注重培养学生的领导力。那么，什么是领导力？我校又是怎样的办学制度呢？11月25日，太行书院“共赢领导力提升计划”第8期活动在协作力大厅顺利开展，李孟孟老师以“清晰理念、凝聚共识”为主题为大一学子阐述我校基本制度，帮助信院学子更加清晰地认识学校。

“同学们都知道我们学校的办学定位吗？明白它蕴含的意义是什么吗？”一个个问题将同学们难住了，对于今年刚入学没有多久的大一学生来说，办学制度似乎既熟悉又陌生。李孟孟老师向同学们解释道：我校以四位一体双学院的教育理念为核心，“信息产业商学院”为办学定位，实行双院制模式。就像同学们经常参加的活动则是四位之一“完满教育”。

李孟孟老师结合生活中同学们常用的东西，细致地分析了我校制度，让同学们对学校的四位一体双院制有了清晰的认知。李老师深挖书院制度所带来的益处，书院为同学们提供的平台、资源，构建师生聆听、交流、共享的互动圈层，使得同学们可以身处其中得到历练，获得成长，并切身体会到“家”的归属感。

李孟孟老师告诉同学们，在这个一晃而过的大学生活里，要抓住机会，成长自己，去付出行动，而不只是停留在想法。要在书院发挥自己的能力，头衔可以改换，轻易被剥夺，可是经历所带来的经验与成长是属于自己的。希望同学们可以多体验活动，不再是单纯的为了加学分，而是体验活动所带来的收获与感悟。

师生积极互动，现场气氛活跃，李孟孟老师用自身经验，做出数据分析，动员并鼓励同学们积极参加到完满活动中，不断充实自己，珍惜这短暂而又珍贵的时光。同时要有一个思维的转变，不应该为得学分而参加活动，更应该享受活动带给自己的快乐，注重自我经验的提升，收获到更多的精神财富。

在本次的“师生交流”中，相信同学们对我校有了清晰的认知，对完满教育有了全新的定位，也明白自己参加活动的意义，同时更加享受于活动。希望太行学子在四年的时间，丰富自己的人生历程，转变自己的思想，利用平台实现成长，用最美的青春年华，去拥抱完满的自己。