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书院沙龙第3期;言语播种 汗水浇灌 让学生爱上书院——青藤书院举办“理想的下午”系列活动第4期

发布日期:2017-10-26 浏览量:

一场秋雨,一场秋寒、一片落叶、一层秋意、一瓣花落、一叶飘离、似谁的一声叹息,凉凉的,在秋日起舞。

2017年101814:30“理想的下午”系列活动第4——青藤书院发展导师开放日于杏花书院会议室举行,来自7#641凡茜茜、6#305宫希武、7#205王宁3名同学通过扫码预约的方式与青藤书院的位发展导师进行了面对面地互动,诉说与倾听

书院沙龙第3期:言语播种 汗水浇灌 让学生爱上书院——青藤书院举办“理想的下午”系列活动第4期
三位老师记录学生们提出的困惑

在和三位老师的互动交流中,同学们提出了一些共性的问题,比如:书院选拔出楼长、层长、室长之后,在各项工作开展时同学们总体表现不积极,相关活动消息以及工作任务下发之后收不到回复,石沉大海,导致书院许多工作进程缓慢甚至无法执行落实。除此之外,很多同学尽管每天很忙却很困惑迷茫,感到无所适从,有的人甚至盲目考各种资格证,找不到自己明确的努力方向和目标。

书院沙龙第3期:言语播种 汗水浇灌 让学生爱上书院——青藤书院举办“理想的下午”系列活动第4期
老师以自身经历为例 为学生未来发展指明方向

阳光林姐 不灭的火炬照亮我们的青春

面对学生提出的种种困难,武老师解答到:基层室长、层长参与工作积极性不高、工作消息不回复、不执行、不落实的情况,我们要深入了解他们内心最真实的情况以及实际工作中遇到的困难,以引导和激励为主,考核督促为辅;信院近期将由书院发展导师、自治委员会成员携带国际交流宣传页走进班级和宿舍,进一步扩大宣传覆盖面,解答同学们内心的困惑;学校也会结合当前工作中的实际情况,草拟下发《青藤书院学生活动考核激励办法(暂行)》,调动学生们参与书院活动(工作)的积极性;我们也会深入了解每位学生的个体情况,有针对性的开展辅导,为他们大三年级、大学生活最后两年以及未来职业生涯规划提供可行性意见,做好引导

书院沙龙第3期:言语播种 汗水浇灌 让学生爱上书院——青藤书院举办“理想的下午”系列活动第4期
同学们认真听取老师的意见和建议

知心轩哥 用思想滋润着我们的灵魂之花

 郝老师听取了楼长在书院落实活动中存在的种种矛盾后认真解答到:书院作为一个大集体大家庭,每一位在书院的学生都是书院的一份子,没有每一位学生就不可能组成一个家庭,我想,学校建立书院的意义也在于此,各宿舍长各层长和楼长要学会多沟通,通过沟通解决矛盾,减少不必要的摩擦,定时汇报工作情况,及时了解书院的最新信息”。郝老师的一番见解指明了未来书院工作的方向,书院带来了一双腾飞的翅膀

真情宁姐 用爱为书院带来迷人的光华

现在考各种证的特别多,给人一种无头苍蝇的感觉,没有定位,毕业以后各种证到手了,但是没有参加过太多的学校活动,完满教育活动,尽管有证,工作能力很差。这是大三学生王宁现阶段感到最为困惑和矛盾的问题,面对她提出的忧虑,石老师谈到:证只是敲门砖工作当中重要的是看人际交往、业务水平等能力,并且石老师结合自几年来的学习、工作经历,给参加理想的下午的学生分享自己的宝贵经验
    黄昏微妙的暗紫色渐渐从天际漫几个零散的星星也眨起了眼,随着夜幕的降临,“理想的下午”随之结束,彼此的心更近了一些。

(作者:梁 佳 摄影:尹 钦 编辑:zhuoyue)