5月19日，一场淅淅沥沥的小雨，一个“与众不同”的周六，各书院的“楼长、层长、室长”三长代表集中参加2017—2018学年第二学期“楼长、层长、室长”三长训练营。“三长”是社群教育、书院建设工作的重要力量，也是学生领导力培养、“家”和“家文化”培育和营销的重要载体。为进一步发挥这类“关键少数”的带动、引领作用，书院部通过户外淬炼、集体讲座等方式，进行“三长”培训。

早8：00，学员们在老兵协会的带领下进行“团队辅导”。课程设计是从使同学们相互熟悉的军训式训练到增强同学们团结合作意识的小游戏。在这个过程中，同学们通过军姿、跨立、齐步走等方式，提高团队默契度，通过“阿水的故事”“达芬奇密码”培养团队协作力、个人沟通及思维应变能力。分班训练、团队合作，每一个环节中都充分体现了“三长”的基层力量，启迪大家“团队凝聚力”的重要性。

下午2：00，三场主题讲座在学生活动中心多功能报告厅举行。太行书院综合办主任佘桂隆老师用幽默风趣的语言，针对学生领导力、书院发展愿景、书院建设等，以提问的形式，讲解书院，阐释书院是“家”和“家文化”的集合体。

国家二级心理咨询师、学生处心理健康教育中心专职教师白燕萍老师，通过一幅画，为学员们讲解了生活中的“人际关系”，告诉我们要学会用夸赞的话语描述身边的人。讲座中老师让同学们体验放松状态下的自我，学习如何与人交往，帮助其在“三长”的工作中呈现最好的状态。

双体系人力资源专业老师刘娜老师用幽默风趣的语言与大家互动交流，借《西游记》中的人物，与同学们一起分析每个人物的特点，使其认识团队合作的重要性。

在团队中，让感情升温；在培训中，让幸福升温。校长助理、书院部部长谢承红老师对本次活动进行点评，“‘领导力’、‘家文化’是我们书院发展的关键词，我们要继续陪伴和守望书院家人们。希望学员们能充分学习‘家’和‘家文化’的培育精神和营销理念，全面提升工作能力，不断总结经验，凝冻成果，让更多的学生体验到归属感。

“三长训练营”结束后，各班同学进行了沙龙座谈。不同的人有不同的关注点，每个人都在成长和改变。我们要做一个有担当、有能力的人，让青春和成长同在！

记在“训练营”成长的一天：

“上午的团队辅导中，进行汇演时，我很荣幸担任队长，虽然我们的团队是临时组建，但很努力。大家不断鼓励对方，不断训练。团队最终取得了第1名的成绩。在团队辅导中，我深深感受到每个成员默契配合以及发散思维的重要性。下午的书院建设与家文化培养主题团队管理与领导力提升的讲座中，我了解到团队及领导力的概念及怎样管理团队，怎样来提升领导力。这一天很充实。”

——杏花书院 院慧强

“通过一天的培训，我学习到了很多。上午军事化的训练，让我回想到了军训的时光。在合作的游戏中，我明白了一个团队必须有一个共同的目标，有一个领导者以及积极配合的队员。佘老师的分享，让我受益匪浅。以前，我一直想着机会是留给有准备的人。现在我明白机会更是留给想要迫切展示自己的人。白老师的心理辅导让我也明白了要多去看其他人的优点，并学习他们的优点。刘老师则是通过西游记中的师徒四人和白龙马的性格特征、能力等方面来指导我们一个团队需要具备什么东西。之后的交流分享，我也说出了自己的感受。虽然我很紧张，但是依然跨出了那一步。这对我来说就是最大的收获。”

——无边书院 李啸