当历史遇见游戏，会碰撞出怎样的火花？《千年丝路》给出了答案。上河书院、智能工程学院全生异科导师张晓倩同异科学生们一起，于11月3日18:00在上河书院211木与纸·书画工坊举办了以“玩《千年丝路》学贸易！让商科思维‘活’起来”为主题的活动，同学们在模拟经商中沉浸式学习贸易知识，锤炼商科思维，同时兼顾历史文化感知与团队协作能力的培养。

活动前，张晓倩老师结合“丝绸之路”相关知识，为同学们梳理了长安、敦煌、撒马尔罕等关键贸易节点的特色商品与历史背景。活动中，同学们以四人小组为单位组建“跨国商队”，从“长安大本营”出发，开启了两小时的贸易挑战。

有的小组对着“商品价格实时看板”激烈讨论：“你看，丝绸在长安是200文一匹，到西域节日期间能涨到500文，咱们现在囤10匹！”；有的则急得直拍桌子，原来他们的商队在沙漠遭遇沙暴，水囊储备不足，正手忙脚乱地从“应急资金”里抽调银两，向附近绿洲城邦紧急采购水源。同学们既要根据游戏内“季节变化”“政策调整”等动态信息，判断丝绸、玉石、香料的价格走势，制定“低买高卖”策略；又要应对“沙漠沙暴”“商道劫掠”等突发状况，合理分配“资金”“物资”与“护卫力量”，确保商队安全抵达目的地。

“原来古代商人要考虑这么多！之前以为只要运货就行，现在才知道得算成本、看行情，还要留钱应对意外。”一位同学一边在笔记本上记录商品价格波动，一边感慨。他所在的小组因提前预判“西域节日”会推高丝绸需求，在敦煌大量囤货，最终以翻倍价格售出，成为本次活动的“最佳商队”。而另一组则因忽略“水源储备”，导致商队在沙漠中停滞，错过最佳交易时机，这让他们深刻体会到“风险管控”的重要性。

活动尾声的分享环节，同学们踊跃交流心得，有的小组总结出“临近消费节点囤稀缺商品”的规律，有的则反思“过度追求高利润而忽视安全成本”的教训。张老师则结合同学们的实践经历，延伸讲解“供需关系”“风险管理”等基础商科概念，让抽象的知识变得具象可感。同学们纷纷表示：“比起单纯听讲，这种‘在玩中学’的方式更有意思，我现在对‘贸易’的理解深多了！”。

当游戏落幕，探索不止。这场《千年丝路》体验，让“寓教于乐”不再是口号，它用沉浸式的贸易场景，让同学们读懂了“风险与收益”的平衡，也明白了“团队与策略”的价值，而这些藏在游戏里的智慧，终将成为他们应对未来挑战的底气。希望通过本次沉浸式体验，让同学们跳出课本，在实践决策中理解贸易的本质，培养理性思考与团队协作能力，为未来接触经济知识打下基础。

撰稿：赵铭秀 供稿：上河书院 摄影：张晓倩