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载誉前行!三达联动智能开展智创训练营总结研讨会

发布日期:2024-09-20 浏览量:

智慧的火花往往在勤奋的磨石上点燃。9月20日15:30,三达书院智创造物工作坊联动智能工程学院于意空间开展智创训练营总结研讨会。本次活动旨在总结回顾智创训练营取得的阶段性成绩这一基础上,通过交流座谈的形式进一步探讨书院项目工作坊建设的可行性及必要性,进而激励新一届学生团队继续努力,为智创造物工作坊注入源源不断的活力。

项目工作坊的建设不是一朝一夕,更来源于多方支持。在三达书院发展导师聂宁的详细介绍下,与会人员对智创造物工作坊拥有更加深刻的认识。本工作坊的创办是为了将“学院+书院”“专业十+完满”相融合,依托数控工程训练中心,更好地激发学生的创意才能,用不同的材料进行实物的制作,把脑海中的设计方案变为真正的物品,从过程到成果全方面培养学生的设计能力和实践技能,为未来就业及创业打下一定基础。

而在项目工作坊具体的运行过程中,为了进一步激发同学们的兴趣,引导学生在理论与实践相结合的过程中增强个人动手能力,智创造物项目工作坊负责人薛卫刚老师特别提出以赛促练、以赛促学的理念,联动智能工程学院多位老师,以金工技术练习为基础,以智创训练营为平台,以金相技能大赛系列活动为媒介,不断提高专业人才培养质量。正如薛卫刚老师所言:“智创造物工作坊自成立以来,就受到三达书院与智能工程学院的大力支持,而如何依托工坊建设实现育人目标也是我们几位专业老师一直思考的问题。全国大学生金相技能大赛自2012年创办以来,搭建起了一个供青年学子展示青春风采的舞台。在这个舞台上,一线实验教师也不断展示着各自的风采。面对大一新生如何获取学科专业竞赛报名渠道的疑问,智能工程学院学工院长孟繁雄老师表示,学院将于近期推送学科竞赛名录及报名信息,同学们可以多多关注学院公众号信息。同时,孟院长也希望同学们保持干劲,在校赛、省赛、国赛的层层选拔中,在与来自不同院校同学的比赛中,互相切磋,进而发现问题、对标差距,不断精进个人专业技能。”

每一次赛事都是一次成长的历练机会。智能工程学院王瑞轩同学作为连续参加多届金相技能大赛的老将,在校赛与省赛的选拔过程中,一直以良好的表现、专业的素养被老师寄予厚望。然而,在全国金相技能大赛的舞台上却没有取得理想成绩。总结会上,谈及这次比赛失利,王瑞轩同学表示:“虽然没有取得理想的成绩,但是能与985、211的同学一起同台竞技,我已经很高兴,而成长与收获也从来不是一张奖状能够呈现的,这次比赛让我感受到了金相制作的过程除了需要高超的的技巧,更需要足够的耐心,要克服浮躁的心理。这对我未来人生的成长更具有启迪。”优秀作品展示及介绍环节,将会议推向了高潮。一件件独具匠心的作品,不仅展示了学生们的创新能力和实践技能,更体现了三达书院在发掘学生创造力方面所做出的努力。

三达书院综合办主任贾力在发言中表示,智创训练营是书院创新教育的重要组成部分,书院将继续支持和推动此类活动的开展,为学生提供更多展示自我、实现梦想的平台。三达书院名誉院长白郎则勉励同学们要珍惜机会,积极打磨自己,对待专业要更加耐心、细心。活动最后,智能工程学院院长马艳娥总结发言,为本次研讨会画上了圆满的句号。她高度评价了智创训练营系列活动取得的丰硕成果,并对未来的发展方向提出了展望,鼓励学生们在创新的道路上不断前行。

据了解,我校郑雨坤同学荣获第十三届全国大学生金相技能大赛复赛(山西内蒙赛区)二等奖、全国赛区个人三等奖;何浩瑞荣获第十三届全国大学生金相技能大赛复赛(山西内蒙赛区)三等奖、全国赛区个人二等奖;宋凯鑫、王瑞轩、刘一杉、张锦钢等四名同学荣获第十三届全国大学生金相技能大赛复赛(山西内蒙赛区)三等奖。未来,三达书院将积极拓展联动智能工程学院,深耕项目工作坊建设与运营,努力为同学们提供展示自我的舞台,积极引进国家级赛事,以赛促教、以赛促改、以赛促学、以赛促融,培养出更多具有创新精神和实践能力的人才。

(撰稿:杨静 供稿:三达书院、智能工程学院 摄影:张佳艺、梁文馨)