5月10日19:00-20:00，三达书院邀请通识教学部宋露琴老师于书院行空间开展活“九”见（第116期）：“假如没有读过书”，带领同学们正确看待“孔乙己文学”，寻求更适合的就业方向。

从小时候到现在，我们都在读书学习，然而，对于读书，我们又如何看待？宋老师从直观的问题引入，引导同学们互动起来。在一片探讨中，刘菀茹同学表示道：“读书让我们能够明白许多道理，在课堂上的学习中，我们不光是学习科技知识，更能学习历史古迹，在文学中提升自我涵养，在科技文化中感受知识的力量”，对此，宋老师对刘同学的发言作出肯定，却也表示出同学们对读书定义的浅显。回归活动主题，宋老师再次发问：“那么，如果我们没有读过书呢？”该问题让同学们陷入沉思，在宋老师的引导下，同学们展开激烈的讨论，纷纷想象着如果不读书，又会有怎样的奇遇呢？我们又会选择什么样的工作呢？

对于我们而言，读书无疑是为了寻求更好、更稳定的工作。鉴此，宋老师借以PPT进行细致分析，通过再读孔乙己，让同学们深入探讨。生活中的孔乙己穷困潦倒，和当时社会下层人民别无二致，但他时刻穿着长衫，在他看来，长衫是他“知识分子”的象征。他内心轻视劳苦众生，渴望着加入上层社会，这让他处于尴尬境地，而对于我们，“孔乙己文学”正是我们面临的一大问题，高不成、低不就的处境让人头大。

对此宋老师感慨道：“读书十年载让我们对于未来生活有着较高的预期，更看重读书的功利性，可往往在竞争激烈的社会，大多人面临着毕业即失业的问题”，对此，杨欢欢同学说道：“可是我们花时间、花精力去读书了，却没能换回理想的生活，这便让我觉得我是不是不该读书，这样对于社会各种各样的工作我都能接受。”一番表述下，同学们纷纷点头，面对同学们所焦虑的问题，宋老师表示：“面对如此残酷的社会现状，我们无暇顾及读书本身所带来的益处。然而，读书的意义不止于让我们有更好的生活，而是心灵的锻造，通过读书，我们学会去了解社会，感悟美好。”

宋老师的总结，让同学们明白到读书最初的意义所在。对于就业问题，宋老师更向同学们指出：“三百六十行，行行出状元，面对就业，我们要放平心态，要辩证看待就业问题，不过分考虑学历与工作的一致性，抛开学历的枷锁，敢于尝试，敢于挑战，勇敢地做自己。”

人生有万种打开方式，读书不是唯一的出路，但读书却让我们学会看世界，学会阅自己，给予我们更多选择，教会我们在茫茫人海中不断寻觅，不断探索。本次活动，以当下热点话题为主，帮助解决同学们所面临的压力，在交流探讨中，同学们更学会如何看待读书的意义，面对就业，同学们在老师的指引下，更有了准确的思考方向。未来，愿同学们都能抛开枷锁，遵循内心，去选择适合自己的职业与生活。