近日，山西省教育厅发布《山西省教育厅关于公布2024年大中小学校劳动教育典型案例和优秀课程视频名单的通知》，其中我校《“劳有所依”劳动者的平等就业权》入选劳动教育优秀课程视频。这也是我校连续两年在此类省级评选中脱颖而出，荣获优秀课程视频的殊荣。

2022年9月，自印发《晋中信息学院新时代大学生劳动教育实施方案（试行）》以来，我校紧扣立德树人的根本任务，结合“四位一体双院制+特色模块”的育人模式，成立劳动教育工作委员会，由校领导亲抓亲管劳动教育专项工作，打造了一整套融合思政、专业、创新创业、校园美化、农耕教育等多方面独具特色的劳动教育课程和评价体系；依托校内丰富的绿地空间、属地农耕资源及地区文化传统，全面铺开学校劳动教育，并以此为契机，拓展书院社区劳动项目，构建全员、全域、全面的劳育育人机制，搭建起3个系列、8条支脉富有特色的劳育平台，开辟了书院社区劳动教育发展的新道路。

课程体系化建设促进劳动教育系统化

在课程体系化建设的实践中，邀请全国《劳动教育》课程大纲编写参与者等业内巨擘走进《劳动教育》课程教师团队，就课程建设、实践落地等与老师们深度研讨，目前已建成46门专业实践劳动课程，实现劳育类课程在所有专业全覆盖。为了确保劳动教育的成果得到全面而科学的评价，我校建立了一套完善的评价体系，主要以学生的劳动能力、劳动品质和习惯、劳动精神等为评价内容，以《晋中信息学院学生劳动教育档案》为主要呈现形式，反映学生真实的劳动经历与实践能力。

实现“书院社区+劳动”的实践活动课程化

无边书院作为我校劳动教育专项工作的落地牵头部门，充分利用并依托饱满的校内绿地空间、丰富的属地农耕资源及极富特色的地区文化传统，在学校劳动教育全面铺开的前提下拓展学生社区劳动项目，开拓“书院社区+”劳动教育发展的特色道路，打造“书院+”农耕体验、“书院+”文化传承、“书院+”服务性劳动三大板块，通过“微劳动”的形式，鼓励学生参与校园环境美化、书院软装改造等，在体验劳动艰辛的同时领会劳动的乐趣，从而培养学生的劳动养成意识。

整合我校内外资源开创劳动教育新模式

书院部、无边书院联合营地教育中心，依托学校特色项目式书院---潇河书院丰富的土地空间，组织开展了土地开垦及冬小麦种植活动。在27亩、18000平方米的杂草丛生之地开垦出良田，同时在潇河书院正式挂牌成立劳动教育校外实践基地，全面拓宽学校劳动教育实践渠道，开创性地将劳动教育实践课程并入淬炼营课程体系，在潇河书院劳动教育实践基地，劳动教育不单只有农耕活动，露营区、野炊区和农田区的划分，为学生们提供了丰富多样的劳动实践机会，标志着晋中信息学院劳动教育迈出了创新性的一步，也是探索劳动教育与生产实践深度融合的创新之举。

未来，我校将进一步加强组织领导，按照新时代党对劳动教育的新要求和人才培养目标，认真学习借鉴劳动教育典型经验做法，继续完善劳动教育实践课程建设，提供全员、全域、全面的劳动教育资源。同时，结合学校实际和书院建设特色，积极开发针对性强、育人效果突出的劳动实践活动课程，推动特色劳动教育广泛深入开展。

（供稿：无边书院）