为进一步深化我校跨学科融合教育的实践探索，全面推动“跨学科导师团队”建设取得新成效。6月12日15：00，全生异科导师月度交流分享会于上河书院208悦心·茗轩茶室如期开展，活动邀请来自四个学院的五位全生异科导师进行工作分享与经验总结，旨在加强跨学科导师团队之间的交流与合作，促进跨学科教育的理念与实践深度融合。

淬炼·国际商学院、无边书院全生异科导师任爱玲老师围绕“让花成花，让树成树”主题开展交流分享，从让学生们绽放出属于自己的精彩为切入点，从做倾听声音的朋友，指点迷津的导师，一起玩耍的伙伴等三方面，根据学生的心理特点，了解学生需求、创造互动机会，与学生建立融洽的关系，营造出一种积极、互动、富有成效的氛围，让树有树的挺拔，花有花的娇艳，使学生们能在异科老师的带领下能够拓展知识，开拓眼界。

智能工程学院、通识教育部全生异科导师赵云老师将教学方法和实践形式紧密结合，在谈到与专升本学生的日常相处过程中，他立足于学生的实际需求和生活经验，积极与学生展开交流，了解学生近况，热情帮助学生们打开自己视野，引导学生们如何在日常琐碎的生活中学会成长，积极接纳、拥抱自己的新变化，给自己的生活中带来更多无限的可能，使得异科教学成为一个双向互动、共同成长的过程。

艺术传媒学院、数理教学部全生异科导师赵晓丹老师以“异趣同行，异彩纷”为主题进行全生异科导师工作的交流分享。赵老师通过异趣校园的破冰、撕名牌等活动来了解学生，给予学生不同的学习生活建议。异彩室内，赵老师组织一些大咖阅读分享、异知共享、生涯规划、就业和考研指导等室内活动，增进学生的知识素养，为学子们解决学习生活中的问题。异网相连，赵老师利用社交软件与学生进行一些兴趣与生活的分享。赵老师通过一系列活动，增强了师生之间的情感交流，为学生的成长和发展提供了支持和帮助。

大数据学院、信息工程学院、思想政治理论教学研究部全生异科导师赵文琪老师围绕“目标明确、健康成长”为主题，从六个方面向全体异科导师分享自己的工作经验之谈，从自己的专业出发，与36位异科学生的专业学习、完满活动相互交融，从学业目标到人生目标，为学生提供多方学业指导，多方开展大咖阅读，带领学生认识国家成果。赵文琪老师表示，谈话谈心、生活指南、休闲益智等多重手段可以让学生目标更明确，有空间，有方向的健康成长。

艺术传媒学院、太行书院全生异科导师杨鸿鹏老师以“三个马甲被赋予的不同意义”展开演讲。以陪伴、变化、尽责、共享、链接、对齐、为主题，深入探讨了如何了解学生、深入学生。杨老师着重说道:“三个马甲被赋予的不同意义是不一样的，也是一样的。不一样的在于每个马甲的职责所在不同；一样的是‘一切为了学生’的理念。”活动激发着学生的学习热情和兴趣，培养学生的学习动力和自信心，促进师生更好的进步和发展。

此次分享会为异科导师们提供了宝贵的交流与学习机会，为未来学科交叉融合和创新发展奠定了坚实的基础。未来，书院部将持续常态化开展此类活动，确保异科导师们能够定期聚在一起，分享彼此的经验、加强跨学科的合作与交流，推动我校全生异科导师制度的不断发展。

（撰稿：许嘉琪 张雅祺 李素芳 供稿：书院部 摄影：书院部）