本学期，我校全生异科导师工作全面焕新提质，通过专项培训、实践研讨、分享交流等多元形式，全面赋能助力异科导师工作推向深入。本学期入学以来，我校408名（首批及第二批）全生异科导师累计开展师生互动7497次、覆盖学生近46100人次、导师团队累计进书院3182次。

4月20日，2022-2023学年第二学期全生异科导师中期交流分享会于上河书院206星海·影音厅如约开展。来自六个学院的六位首批异科导师、部分第二批异科导师代表共50余人参与本次交流会，六位异科导师将丰富的导育经验进行了有效地传达，第二批异科导师团队也就工作开展过程中的实践尝试和期许期望进行了深入的交流与探讨。整个分享过程其乐融融、干货满满。

大数据学院、信息工程学院全生异科导师靳浩以倾听者、同行者、引路者三个关键词高度凝练了自己的异科导师历程，强调了在异科导师工作中，要始终以学生的个性化发展需求为根本方向，以多样的活动形式和创新性的教学方法，不断强化学生的综合素质，给予学生最丰富的成长体验。

智能工程学院全生异科导师贾政军以自己的导师心路为主线，从过去、现在、将来三个角度出发，提到要始终以学生真正的需求为出发点，充分结合学校四位一体的育人理念，通过大咖案例分析、观影等形式，在提高学生的成长阅历的同时，培养和锻炼他们的逻辑思考能力和表达力。

淬炼•国际商学院全生异科导师李舒结合自身所学专业，围绕历史和劳动两方面开展特色育人活动。在具体的陪伴互动中，深入贯彻劳动教育的人才培养方案，以寓教于乐的形式，使学生在有趣好玩的活动中，潜移默化地提升实践能力和创造能力。

食品与环境学院异科导师陈利红以“有深度、有广度、有温度的异科导师”为主题，表示在学生工作中要充分落实陪伴和守望。在日常学生工作中，与辅导员之间做到协同发力，双向联动，以信心、耐心、细心、宽心、知心的工作方法，做好学生完满及异科道路上的践行者、讲述者、传承者，为学生的成长赋能添彩。

艺术传媒学院全生异科导师张甜甜从自己与学生的第一次破冰活动出发，切身讲述了自己与学生携手成长的点滴故事，重点阐述了与书院、完满教育各单位高效融合发力的育人方法，在积极引导学生参与学校各类教育平台活动的同时，结合自身专业特色，着重培养学生的审美能力和鉴赏能力。

商务英语学院全生异科导师杨晓枫以“与异同行、双向奔赴”开篇，围绕知心朋友、成长伙伴、人生导师、展望未来四个方面由浅入深地分享了自己的导师经历，并创意性地运用数学极限的知识，强调要激发学生的热情和活力，使学生在日常活动中化被动为主动，最终做到与学生双向奔赴、共同成长。

此次全生异科导师交流分享会进一步深化了异科导师团队的工作成效，同时阶段性的总结了有关工作方法和工作经验，并为异科导师们搭建了一个互动交流、联动发力的新平台。接下来，我校将以定期开展异科导师交流分享会的常态化机制，加大管理与培训的力度，深入调研，扩大宣传，不断总结提炼先进的导育经验，以加强与各部门之间的交流与共享，持续有效的推动我校全生异科导师制迈向新的高度。

（书院部供稿）