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信息产业大咖传记阅读计划/ College community

信息产业大咖传记阅读计划

【寻迹大咖·书评】与经典同行 绽放生命的光芒

发布日期:2022-03-02 浏览量:

编者的话:自我校启动“信息产业大咖传记阅读计划”以来,各部门积极组织师生进行常态化阅读互动,各学院、书院开展多形式、多维度、多路径的阅读交流活动,最大限度调动师生阅读热情,在互动探讨过程中思考碰撞。大数据学院的老师和学生与经典同行,感受着阅读的魅力,以褚时健的经历启发自身在工作中踏实认真做事;以马云的经历启发自身坚定理想信念,勤奋努力;以谢丽尔•桑德伯格的经历启发自己坚定不移的做热爱的事。

“人生总有起落,精神终可传承”

(大数据信息工程学院韩浩天 阅读书目《褚时健传》)

“我一点一点的把问题克服掉,就像工匠修改他的作品。”

【寻迹大咖·书评】与经典同行 绽放生命的光芒

出生于1927年云南三县交界小村庄的褚时健,年轻到老年经历烤酒、做糖、做烟、种橙,并取得极大成功。他的智慧经营方式得益于生活环境的耳濡目染与不断追求卓越的精神。少年褚时健学习领悟有过人之处,相比同龄技长一筹,游泳下水是能手。因家中变故辍学经营祖父留下的产业烤酒。他通过研究改良烤酒技术,酒量竟比老手还多,让人对未成年的褚时健,刮目相看。

但继续接受教育对未成年的褚时健尤为重要,在上学期间他加入中国共产党从事游击队运动,中华人民共和国成立后在玉溪地区做人事,征粮工作。1958年被诬陷化为右派,到红光农场劳动改造,平反后在糖厂担任副厂长,发挥其自身专长,不断改善流程工艺,维护糖厂运营,并为员工农民谋福利,糖厂从亏损局面转盈利。

在玉溪卷烟厂做厂长时,着重研究做烟工艺,宗旨是如何做好烟,烟质好,又通过惠民措施对烟草种植提出硬性要求,实行种烟、做烟、卖烟三合一的运行机制,激活生产力,改变以往三不相关、只做任务的管理模式,并不惜花重金到欧洲去学习观摩,买最先进的机器,最后将玉溪烟打造为数一数二的烟草品牌,在国内声名鹊起。之后又经历牢狱苦难岁月,出狱后保持淡定,触底反弹,在哀牢山承包上千亩山地种植冰橙,继承烤酒、做糖、做烟精神,成功打造市面最优橙品牌。

“我这个人,做事讲求踏实和认真。我从来不认为自己是天才,但我一直是个实实在在做事的人,而且我有十分的认真态度,做哪一行就尊重哪一行的规律。学习多、了解多、实践多,心里就有足够的谱。”他的自我评价也鼓励我的职业生涯道路,足以借鉴。

抗疫持久战的背景下,作为高校老师与共产党员,面临的新问题、新事件,这对自我素养、工作能力、他人协作具有极大挑战性,秉承着褚老认真踏实的做事、精益求精的态度、乐观向上的心态,将党的理论知识贯彻到底,脚踏实地干好学生完满教育工作、事务工作,辅导员核心职业能力持续提升,也为解决新问题、新事件等突发状况激发更多潜能。时刻做好在校生、未在校生、大四毕业生的“线上+线下”融合工作,师生共同打赢疫情防控战。

褚时健的经历验证一个能干敢干的企业家和管理家对公司发展很关键,保持勤奋,才能达到量变到质变的积累;精益求精,才能将事物发挥最优化;有韧劲,面对低谷不退缩,积蓄力量触底反弹。我感叹道!顺着时代潮流把握好个人命运的船就会事半功倍,遇困境——“破”,遇逆流——“潜”,遇低点——“忍”。

信念的力量

(大数据信息工程学院秦玮 阅读书目《马云:未来已来》)

每个人的人生都是在讲述一个故事,也会给他人带来不一样的启发。《马云:未来已来》这本书我觉得与其说是一本书它更像是马云精彩演讲与谈话集更恰当,没有按照写书的框架去搭建结构、梳理脉络,每个章节都是马云的一个观点看法展现,长则几百字,短则一两百字甚至几十字的地方都有。但是呈现出的发散性、随意性、简洁性等特征,恰好体现了马云信马由缰的开阔视野和不拘约束、率性而为的潇洒风格。

【寻迹大咖·书评】与经典同行 绽放生命的光芒

这本谈话集信息量非常大,概括起来汇集了马云在全球化、阿里未来战略、对互联网未来思考、给年轻人说的话、社会与人类责任的思考,以及参与一些重大国际性论坛与各国政要、大集团董事长的对话碰撞等,通篇读完让人们对马云有一个近距离真切的认识。读罢掩卷回味,脑海中最深的印记就是,马云是一个有深厚家国情怀的人。我们常说科学是无国界而科学家是有国家的,这句话用在马云这样的企业家身上也是合适的。马云是具有全球视野的企业家、阿里的生意要做到全球去,他反对贸易保护主义、积极提倡和推动贸易全球自由化,倡议发起了EWTP,但是这没有改变他作为一名中国企业家的本色。这一点让我很尊敬。一个人做事可以不用对未来想得多么高大上,但是要把事情累积到一定程度做成事业,就一定是要有理想信念支撑的,要有情怀的。

作为一名老师,一名共产党员,更要有理想信念,勤奋努力,埋头苦干自己的教学,保持自己的先进性。教师所从事的职业特别,是教育人、塑造人的事业,所以教师的世界观、人生观和教育观,甚至一言一行,都会对学生产生耳濡目染的影响。欣赏自己的学生,热爱自己所做的事情,不在乎别人怎么看。

我们的完满教育是培养学生的“社会能力”,教师作为学生学习的引导者和学生发展的促进者我们更应该教会学生学习。学生是发展的人,我们更应该让学生学习爱国的精神!

实际上,学生一辈子最容易记住的还是从学习中学来做人的道理。“教育”让知识与能力匹配,让社会需求与学生发展相互贯穿。学校要给予学生更多的创新力,想象力空间,要有欣赏他人的时间、有带动他人的空间。学生的故事才是学校的故事。每次和学生交流,我都会给他们讲不同的故事来告诉他们坚定自己想做的事情去努力拼搏大胆干,不要只幻想。

每个学生在不同阶段都渴望被认可,对学生的爱不应该功利、不应该被左右,爱他们就用最和平的语言交流,用倾尽的经验助力。这或许就是朴素的教育同理心吧。

人真正的强大应该是内心的强大,而不是容貌,一个人他可以长的古怪,但只要拥有一颗强大的内心就没有人阻碍他走向成功。马云就是这么一个人,一次次的拒绝,他没有失望更没有绝望,而是把自己的理想:改善世界,在实际行动中并最终改善世界。

往桌前坐!

(大数据信息工程学院计科2009李婉莹 阅读书目《向前一步》)

“独立的经济来源是女性幸福与成功的基础”。读完Facebook第一夫人、《时代杂志》最具影响人物谢丽尔•桑德伯格的《向前一步》,本书的职场技巧与谈论的女性整体生存问题,启迪即将毕业的我,并有感而发。

【寻迹大咖·书评】与经典同行 绽放生命的光芒

新时代女性的独立意识在大放光彩,但不论在职场还是家庭中,女性角色完成度被托至高处,不仅要包揽家庭琐事,还要在职场中叱咤风云,为此部分女性存在自我认知偏见,将工作与生活对立,无法摆脱职场边缘地位与平衡家庭、工作的烦恼,从而选择妥协或牺牲自我。

我认为女性面临职场与生活,权衡最大利益化、确定选择方向是第一,与伴侣相互配合为并列。面对职场需求不闪烁其词,出现分歧勇敢表达情绪与合理建议,职场意识中不将自我边缘化,“配得感”尤为重要。面对家庭,按照选择方向,合理分配家庭事宜,共同完成平等关系的持续转换,先完成,再完善,后完美。

现实存在的性别、年龄、能力、认知等等的局限,束缚想要当超人的女性。突然记起上学期看的一本书,阎真的《因为女人》,书中女性不能自我,但没有任何命运能决定人类女性在社会的表现形象,我们因为年轻增加的试错机会,人生是没有白走的路,路与试错产生冲突,每一步都真正算话,但又为什么试错,每天都想绝对的推翻昨天的自己,但必须拉扯承认已发生的,所以存在一直反省,同时保持思考的进步。

谢丽尔•桑德伯格的《向前一步》,对处于迷茫、困惑中的女性有很大教育意义,想要跳出固定思维或创建新角色,前期就要做足准备,后期加以牢固。不放弃自己的现有力量,不认为自己毫无力量,学会利用现有力量博得更大力量,去规避危害可能与前期隐患,身体向前倾,争取一切可得权益。

从“坐上桌”到“坐桌中心”,抓住机遇、学习机会,开拓自我冒险领域,明确清晰所处定位或要创建什么角色及转换,不论女性在职场或家庭中坚定和被坚定选择,女性前途、角色定位、能力、认知是否与隐形价值关联或受影响,时刻拥有使命感与小目标,不被未知计划打乱计划,坚定不移的完成自我人生修炼。

(品牌营销与新闻中心整理)