春回大地，风暖人间，三月的太行书院充满了春的希望。3月8日下午16:00，太行书院邀请到参加过我校2017年首届“大学生领导力展示周”暨“哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校暑期出国留学项目”的宋德华同学，带领太行学子们展开了一场别开生面的“自我探索”之旅。

宋德华同学率先讲述了她在大学的成长历程。在过去的2018年，她先后参加了女大学生领袖计划暨青年女性次方力论坛、“鑫台化杯”华北五省（市、自治区）及港澳台大学生计算机应用大赛并获得移动APP方向三等奖、寒假期间赴香港保诚（英国）的实习。每一次经历都是她“自我探索、自我成长”的过程，也都使她对“自我”有了更加深刻的认识与理解。

为引导更多同学进行“自我探索”，宋德华同学向现场的同学们提出了三个问题：“讲出自己想完成的6个愿望，谈谈这些愿望是否实现。”、“列举自己最遗憾未能完成的两个愿望，为什么愿望达成的欲望强烈却未能付诸实践？”以及“你最希望被人深刻铭记的品质是什么？”并引导现场的同学们围圈而坐，形成自己的“圈子”，同学们在“圈子”内进行自我介绍之后通过回答三个问题进行“自我探索”。

愿望是人类对生活的美好憧憬，愿望成真能够给我们带来极大的喜悦与幸福感。但世界上没有“阿拉丁神灯”，每个美好愿望都需要通过自己的不懈努力与付出才能得以实现。“通过自我思考与他人的分享，帮助同学们找到自我愿望无法实现的阻碍，并能够正视这些阻碍，学会克服阻碍。”宋德华同学讲到“圈子”讨论的重要意义。

在“小圈子”讨论结束后，现场所有同学围成了一个“大圈子”，共同分享着“自我探索”的收获。“拖延是阻碍我愿望实现的绊脚石，刚才听到另一名同学讲述着自己克服拖延，最终实现愿望的经历，我对自己克服拖延有了更强的信心。”、“不自信让我失去了很多次自我展现的机会，圈友给我的鼓励使我能够在大家面前发言。这是我提升自信的第一步。”同学们分享着自己的成长与感悟。

活动最后，太行书院的佘桂隆老师也进行了分享。佘老师讲到“机会不是留给有准备的人，而是留给迫切想要展示自我的人”，做好准备没有用，行动起来，才能最终实现自己的成长目标。

勇敢进行自我剖析不容易，但只要开始了，就会发现“自我探索与自我认识”是自我成长的重要前提，也是关键一步。太行书院愿给予更多同学成长的力量，勇敢分析自己，充分了解自己，让自我绽放，让青春之花更加绚丽。