书籍可以开启无数个维度空间，让思想纵横捭阖，不断领略知识的魅力。3月27日14：30，青藤书院携手通识课教育部于线上举办“分享书房·我与书的故事之师说系列活动”第4期活动，邀请赵云老师与大家一同对《万物简史》进行深度挖掘、分享互动，以此来丰富学子的阅读知识结构，培养阅读思维能力，开拓学习视野，在学习与娱乐的共享模式中共同感受世间万物的奥秘。

“我们是谁？我们从哪里来？我们到哪里去？”《万物简史》——一部有关现代科学发展史的书，用通俗易懂地语言阐释了上述问题。大千世界的任何事物都有自己的历史，每一个事物的历史都蕴含着重要的知识，揭示着一种道理，并伴随着一段十分有趣的故事。活动前期，学子通过学习通线下阅读的方式对《万物简史》有了初步的了解，对于赵云老师提出的问题在讨论区内积极发表了自己的阅读感想。

《万物简史》作为一部有关人类科学发展史的具有里程碑意义的科普名著，作者以超常的智慧、幽默风趣的笔法，结合有关现代科学的发现，勾勒自然的演化史和人们认识宇宙、探索万物的科学历程。在线上腾讯视频直播的中，赵云老师向大家介绍了要精读《万物简史》这本书的原因，并向同学们阐释了自己对《万物简史》的解读。他希望大家通过这本书，能够提高自己的思维能力，开拓自己的视野，不要被拘束在条条框框中，以另一种方式去看待世界。

活动期间，赵云老师运用幽默诙谐的语言，围绕“科学家、勘测家”等故事展开讲述，便于同学们深入理解。那些沉迷于科学的科学家们的千奇百态: 达尔文居然为蚯蚓弹起了钢琴，富兰克林不顾生命危险在大雷雨里放风筝，卡文迪许在自己身上做电击强度实验，竟然到了失去知觉的地步……还有近年来发现的最新史料：宇宙起源于一个要用显微镜才能看得见的奇点，全球气温变暖可能会使北美洲和欧洲北部地区变得更加寒冷，美国黄石国家公园是“是世界上最大的活火山”等。

同学们都被赵云老师所讲的故事深深吸引，每位读者在线上各抒己见，与老师展开激烈讨论。赵云老师与大家分享一些比较精彩的回答，并与同学们进行连线，积极听取同学们的观点，同时结合生活实际，与学生亲切互动，详细讲解这本书的意义所在。许多重大发明或发现的背后都有着许多艰辛和努力，事物的发展和完善是靠着许多人努力奋斗来完成的，只有靠坚忍不拔的工作才有可能成功。同学们也了解到了无穷的宇宙奥妙，掌握了万事万物的发展脉络。

这个世纪将是年轻的时代，同时也是飞速发展的时代，大家要靠自己的努力去谱写新的历史，发明创作更多更好的事物。疫情期间，青藤书院通过联动资源，积极构建“家文化”朋辈互动新圈层，以线下阅读、线上互动交流的方式，使学子们能够在全新的思维模式之下加强领导力的培养，借助更加多元化的互动平台，突破思维局限，不断充实自己、提升自己。