随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对学习普通话的需求日益迫切。作为当代大学生的我们，更应该学好普通话，讲好中国故事，在乡村小学志愿服务的普通话推广中贡献自己的力量，提升文化素养，传承优秀的中华文化。乡村小学金话筒专项志愿服务队为做好普通话推广的使命，于12月7日16:00在线上腾讯会议开展金话筒课堂。

金话筒服务队指导老师于海涛老师和同学们在线上见面，老师亲切地和同学们打招呼，开始了本学期的第三次培训，为同学们讲解了如何学好普通话——普通话的语音语调。告诉同学们学好普通话的方法：正确模仿，知识指导，反复实践和养成习惯。发音原则要求：字正腔圆，吐字归音和调值准确。身为乡村小学金话筒专项志愿服务队的大家，应当对此有深入的了解并向乡村小学的学生普及相应的知识，让大家有更好的了解与认识。

于老师首先告诉同学们吐字的三大要素为声母、韵母、声调。老师展示了21个声母后随机点名几位同学进行发音，并对发音不标准的同学进行了纠正，帮助同学们在能正确发声母音的基础上更加流利标准地讲好普通话。乡村小学金话筒专项志愿服务队的同学们积极练习去为之后给小朋友们讲课打好基础。

之后于老师为大家讲解了七个发音部位：双唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖后音和舌尖前音，并告诉大家每个字母的发音部位。着重为同学们讲解了可以用捏鼻子法区别n、l两个声母。接下来让同学们练习舌根音、翘舌音、平舌音的词语，熟悉正确的发音方法。随后进行了有趣的绕口令游戏，同学们在欢声笑语中对普通话的了解更近一步。

最后一部分是预习下堂课要学习的“韵母”。于老师讲到韵母分为三个部分，单韵母，复韵母，鼻韵母。声母韵母是汉字注音的最基本单位，汉字通常由声母韵母和声调三部分组成，而韵母是汉语音节中声母后面的部分，韵母的发音特点是重而响亮。拼音是汉字的基础，只有声母，韵母拼在一起才是一个完整的汉字。所以可见韵母对我们学习汉字的重要性。学好这些，才能为小朋友们带来更多的帮助。

课堂接近尾声，同学们也收获了很多，对于标准的普通话的读法领悟又更深了一步。于老师嘱咐大家要勤加练习，努力提高自己的普通话水平，为之后能够更好地用自己所学给小朋友们带来更多的帮助，同学们也更加期待下一期的金话筒课堂，期待和于老师的下一次见面。