金秋送爽，丹桂飘香，崭新的学年如约而至。9月12日，智能工程学院异科导师银佳慧老师与同学们相约杏花书院Lucky room，在那里开启了主题为“新学期，愿你异路生花”异科导师活动。

异同分享：“我的假期小高光”

活动伊始，为了让许久不见的同学们快速拉近彼此距离，银佳慧老师随机邀请2-3名同学，用1分钟分享假期中一件有意义或让自己开心的事（如学会新技能、完成一次旅行等）。分享环节中，同学们踊跃讲述自己的假期故事：有的同学考取了汽车驾照；有的同学则选择了外出打工；还有同学参加了三下乡活动。银佳慧老师对于同学们不同的假期经历感到欣慰，正是敢于对未知的事情去积极尝试与体验，这样他们才能慢慢拼凑出更丰富的自己。

异同书写：“我的新学期‘花路’计划”

故事分享过后，银佳慧老师为每位同学分发了心愿卡，希望同学们用笔尖定格目标，写下属于自己的“花路计划”。书写时老师引导大家聚焦具体方向：“不用写宏大的愿望，哪怕是‘每周练3次篮球’‘今天读了5页纸质版书籍’这样的小事，都是属于自己的‘花路’”。同学们随即俯身书写，有的专注规划学习目标，有的认真记录兴趣计划，还有的将改善人际关系的想法落于纸上，短短几分钟，一张张便签便写满了对新学期的期待。书写结束后，同学们陆续起身将心愿卡汇集在了一起，这些不单单是一张卡片，更是每个人心中对成长的憧憬与笃定。

“大二是知识积累与能力提升的‘黄金期’，既要稳住专业学习节奏，也要试着探索更多兴趣边界。”所以对于这个阶段他们，银佳慧老师针也从学习生活等方面提出建议。活动最后，银佳慧老师为他们准备了精美的笔记本和两支不同颜色的笔作为开学礼物。并对大家说：“之所以准备两支笔是希望他们用黑笔写任务，红色划掉完成项”，“每划掉一个任务，都是在为自己的目标‘添一块砖’，等到学期末再翻这本笔记，你们会发现，原来自己已经走了这么远。”

这份礼物虽小，却藏着对成长的细致期许——它不只是记录计划的工具，更像是一位“无声的陪伴者”，见证每一次坚持，也留存每一份进步。新学期不必追求“标准答案”，希望大家在自己选择的道路上踏实前进，哪怕遇到挫折，也能从中汲取力量，最终收获属于自己的“花开时刻”。

学生感悟与收获：

书写“花路计划”的环节极具意义，老师引导我们聚焦小事而非宏大目标，让我学会将新学期期待拆解为具体行动。汇集心愿卡时，更体会到一群人共同为成长努力的力量，也对自己的计划多了份笃定。

——通信2402班 王梦周

老师的建议和精心准备的笔记本礼物让我深受触动，“黑笔写任务、红笔划完成项”的细节，不仅提供了实用的计划管理方法，更让我懂得成长需脚踏实地、循序渐进。这份“无声的陪伴者”会时刻提醒我，每完成一个小任务，都是在向目标靠近。

——人工智能2401班 李金帅

这次活动让我感受到，成长并非只有“标准答案”。无论是假期里考取驾照、打工实践，还是写下“每周练3次篮球”这类具体的小计划，都让我明白，认真体验每一段经历、落实每一个小目标，就是在走出属于自己的“花路”，也让我对新学期的探索更有方向感。

——电气2401班 徐烟云

撰稿：银佳慧 摄影：武晋毅 供稿：杏花书院