本月，太行书院通过举办多场精彩纷呈的活动，以“文化体验与自我提升”为关键词，旨在丰富同学们的校园生活,培养同学们的阅读习惯和文学素养,助力同学们深入认识自我，提升同学们的团队协作能力，让同学们发现自然之美并提升艺术审美。

4月21日16:00,太行书院红色记忆读书室洋溢着浓厚的书香气息，第七十三期“阅”享生活读书会在此温馨启幕。本次活动以“春日书旅，跳进‘书’适圈”为主题，引领同学们踏上一段阅读之旅，共同感受纸质书籍的独特魅力。组织者向到场的同学们介绍了本次读书会的主题与流程，鼓励大家暂时放下电子设备的纷扰，全身心投入到这场阅读的盛宴中。一时间，读书室内只余书页翻动的窸窣声，每个人都沉浸在书中世界。随着阅读环节的深入，活动进入了分享阶段。同学们踊跃发言，分享自己阅读中的感悟与收获。这些分享不仅展现了同学们对书籍的深刻理解，更激发了大家对阅读的热爱与追求。此次活动不仅为同学们提供了一个沉浸式阅读的空间，更搭建了一个交流思想、分享感悟的平台。

4月23日15：00，太行书院于太行湖举办【工坊唤醒计划】第52期：春影绘梦·青春留痕——春日摄影展，由星智益行专项工作室负责人张煜泽带领同学们一同在太行湖寻找独属于春天的印记。张煜泽同学向同学们详细介绍了本次活动的内容，正如俗语所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”话音落下，同学们满怀信心前往太行湖，用镜头记录春天的痕迹。有的同学选择漫步湖畔，以细长的柳条垂入湖面，嫩绿的芽儿在微风中轻颤的画面为参照，用镜头定格下这份独属于春天的意境之美；还有些同学选择草丛中绽放的五颜六色的花朵作为拍摄对象，这些花儿有的红得热烈，有的黄得灿烂，同学们对此都有着自己独特的理解。活动尾声，同学们围坐在一起自己的作品分享。通过此次活动，同学们在太行湖寻觅到了独属于春天的印记，在大自然中放松了身心，用创意装点了青春，留下了美好而难忘的回忆。

4月23日、4月28日16:00，太行书院于童趣·无忧解压馆举办两期【完满人格养成记】，活动邀请古田老师为主讲人。古田老师以精心设计的“完满人格测试题”为引，这份测试题能够帮助大家从多个维度深入了解自己的人格特质，带领同学们开启心灵之旅。通过测试，同学们初步认识到自己在性格、行为模式以及价值观等方面的独特表现。古田老师围绕完满人格结合心理学理论与实际案例，详细阐述完满人格的内涵、重要性以及如何在日常生活中培养和提升。古田老师通过一对一的方式为同学们分析各自的测试结果，帮助大家更好地认识自我、理解自我。这一环节不仅具有高度的针对性，还能为同学们提供个性化的建议和指导，助力他们在自我成长的道路上迈出坚实的步伐。

4月24日16:00，太行书院于协作·沙盘领航站举办【暖言·拾光茶话会】第57期：OH卡！愈见“心”答案活动。本次活动由古田老师利用“OH卡牌”来帮助同学们更好地理解自己的内心世界，让大家在轻松有趣的氛围中收获心灵成长。活动现场气氛热烈，同学们以团队形式参与卡牌对战游戏。“黄金时刻”环节，同学们从88张OH卡牌中抽取三张代表自己黄金时刻的卡牌，分享背后的努力、他人协助及团队合作情况，在回顾成就中感受合作力量。在“回到当下”环节中，同学们按步骤抽取图像卡和文字卡，描述任务、自身状态及达成任务所需能力，深度探索自我与团队协作方向。在游戏过程中，各团队成员积极交流、密切配合，充分发挥团队智慧，共同应对卡牌挑战。此次活动巧妙借助卡牌游戏这一创新形式，让同学们在轻松愉悦的氛围中，有效提升了团队协作能力，深刻领悟到团队合作的重要性。

这些活动犹如多彩的拼图碎片，拼接出同学们丰富的校园生活画卷。无论是在知识的汲取、艺术的感悟，还是自我探索和团队协作方面，都为同学们提供了宝贵的机会。期待太行书院在未来继续开展更多富有意义的活动，不断充实同学们的校园生活。

（撰稿：郭雨欣 供稿：太行书院 摄影：太行书院 ）