一叶知秋，秋意渐浓。自迎新工作结束以来，各书院立足学生特色，创新工作思路，积极推进“两谈两进”专项工作，多渠道、多层次、多角度让新生了解书院、认同书院、走进书院，参与到书院建设与活动中来，帮助新生尽快适应校园生活，开启人生新旅程。
太行书院
太行书院为全面贯彻落实“两进两谈”工作要求，提高走进宿舍、班级的频率，加强与学生、院系教师的交流，本月共走访宿舍12次，进寝室61间，覆盖学生370人。在为同学们送上问候与关怀的同时，传递了太行书院的文化理念与价值观，增进了2019级新生对书院的认同感与归属感。为进一步加深新生对书院的认知，9月10日起，太行书院分别走进大数据学院、信息工程学院，经济与管理学院，艺术传媒学院，食品与环境学院，远景学院五个院系开展了书院推介会；为增强同学间的默契度与协作能力，9月19日，太行书院针对经济与管理学院大一新生开展了协作力体验课；让新生充分了解书院核心领导力文化，认识到团队协作的重要性。
杏花书院
9月10日，杏花书院郭琦老师和陈佩琦老师带领学生会干部共同走进杏花书院A栋新生宿舍，与新生零距离交流，帮助新生解决生活中遇到的问题，并鼓励大家积极参与书院活动；9月11日，杏花书院综合办主任陈凯与艺术传媒学院辅导员武海鹏共同走进杏花书院B栋楼，为新生发放记录大学四年生活的成长档案，两次走访宿舍共计90余间；9月12日，杏花书院综合办主任陈凯走进经济与管理学院，为8个班级218名新生讲述书院故事，传递书院“家”文化，让每一位新生都能深入了解书院，走进书院感受家的温暖；9月17日，为使大一新生全面了解杏花书院的核心领导力与书院文化，提升表达力，杏花书院郭琦老师、陈佩琦老师走进杏花书院A栋，此次走访新生宿舍覆盖率达百分之百；9月20日10:00，杏花书院教师团队于乌马河剧院为外国语言文学系新生推介书院，希望新生们能够走进书院，共建书院文化。杏花书院将持续推进“两进两谈”，关注每一位学子的成长与改变。
无边书院
9月10日—14日，为传播家文化及书院育人体制，让新生在书院得到更好的发展，无边书院开启书院宣讲活动，共向七个院系、十一个班级进行了书院介绍，涵盖近4000名大一新生；9月11日18:00，书院辅导员郝艺轩老师走进无边书院C栋新生寝室，为大家发放学生成长档案，并且与同学进行了亲切交谈；9月11日16:00，“青语-导师面对面第39期”活动于无边书院二层会客厅开展，袁烨老师精准对接艺术传媒学院大二学生，增进了书院老师与同学之间的关系；9月18日15:00，“青语-导师面对面第40期”活动在无边书院二层会客厅开展，赵静老师围绕“责任与成长”，从完满教育的四大模块和学生展开交谈，让同学们在了解完满教育的同时，明确自身的责任。
箕城书院
9月12日12:00，为了解不同年级学生的新学期成长规划与活动需求，箕城书院老师与书院学生会成员们走访学生宿舍，开展新学期慰问与调研，并介绍了书院新学期活动计划、社区互动方案，积极征求同学们的意见建议，让书院工作开展更加精准化，满足学生需求；9月16日12:00，为使新生更加全面了解箕城文化定位与育人理念，箕城书院师生团队走进园林1901班，开展箕城书院宣讲推介会，让同学们了解书院各类功能房与独特的“思辨”文化；9月23日18:00，箕城书院综合办主任张彩鹏与多名箕城学生骨干走进箕城书院D栋公寓楼，在楼长曹淑敏同学的带领下，与多位同学进行面对面交谈，向学子们介绍了近期箕城书院的特色活动，并鼓励大家多走出宿舍，充实自己的生活，展开新的旅程。
青藤书院
本月，青藤书院师生团队共走访156个新生宿舍、25个班级，为新生详细阐述书院文化理念，并特别针对“书院第一印象”进行详细调研，希望能在未来工作中为同学提供更好的书院体验；在“理想的下午”活动中，书院老师们与书院42名学生进行谈心谈话，送去祝福与温暖，并向同学们提出要树立明确目标、科学规划时间等建议；本月，为使书院学生在书院活动中感受到营销的独特魅力和书院“家”的温暖，共召开3次“双院+”交流讨论会，与8名院系辅导员就本学期活动计划进行详细沟通交流，进一步深化联动融合。
三达书院
9月3日—25日，为了解书院学生住宿与生活情况，缓解新生入学焦虑，三达书院综合办主任杨美斌、辅导员米丽敏、郭亚男带领“三长”团队及学生会成员五次走进新生宿舍，与之亲切交谈并给予书院的关怀，此次走访覆盖宿舍156间、学生833人；9月12日—20日，三达书院教师团队为智能工程学院、食品与环境学院、艺术传媒学院、外国语言文学系、远景学院55个班级，2185名新生进行了入学宣讲，旨在让新生对书院有整体认知，同时鼓励大家积极参加书院各项活动。新学期，书院辅导员米丽敏、郭亚男老师与各个院系14名辅导员进行沟通和交流，重点与智能工程学院、艺术传媒学院的辅导员燕晶、赵晋锐、武惠斌对如何结合自身特色寻找契合点进行深度探讨，为新学期的融合工作奠定了坚实的基础。
“两进两谈”专项工作自启动以来，书院老师走进宿舍，走进班级，从生活和学习上了解了学生的发展需求，为下一步的书院文化建设提供更加清晰的思路，同时也让书院学子真正参与到书院建设与活动中来，感受“家”氛围，凝聚新力量。希望新生们能够尽快适应大学生活，与书院共成长、共进步，在这里开启一段全新的大学生活。
