思维碰撞数学，智慧与思辨归一。为培养与激发学生们对数学的兴趣，享受生活中数学给我们带来的乐趣，9月11日16：00，箕城书院于箕城思辨厅开展第九期“超级数学建模”活动，本次活动的主讲人为公共课教学部数学教师——冯燕茹老师。

魅力呈现·数据建模

活动伊始，冯燕茹老师首先向同学们介绍了数学建模竞赛的注意事项，冯老师说道：“在建立数学模型时需要足够的想象力、洞察力、判断力，以及数学建模论文也需要一种简易的数学美。而整个数学建模的过程，不只是完成竞赛的过程，也是一个体现自己内心艺术的过程。”老师对于数学建模艺术美的表述，极大地吸引了同学们的兴趣，在同学们期待的眼神中，冯老师继续为大家讲述着数学建模在侦探学中的魅力体现。

思辨数学·侦探之学

“你可知道在社会中与数学有关的职业有哪些吗？你可知道在许多侦查案件中警方是以什么为依据来侦破？”冯老师抛出的两个问题激发了同学们的好奇心，同学们有的踊跃表达了自己的看法，有的低头沉思，在大家发表完自己的意见后，冯燕茹老师向大家讲解到：“在侦察破案中，一遍遍的访问调查，从数学建模构建到地理分析，从统计归类到数据挖掘，运用适当的数学公式，可以为毫无头绪的案件挖掘出新的突破点。”冯老师的字字句句无不透露出数学建模的魅力，大家在倾听中也逐渐对数学建模有了一个系统直观的认识。

刑侦中的数学·数字中的规律

最后，冯燕茹老师在课堂上例举了许多有关数学的实际刑侦案件，一个个的案例提起了同学们的兴趣。以概率破案，在数字中寻找所有事件的规律，建立成功的数字模型，利用数学进行数据挖掘，以准确的地理分析与统计归类，使得真相慢慢浮出水面，所谓的“数学魔术”，也只是运用简单的算术方法、准确的分析统计，让你无处可藏。

与你相伴·一路同行

在同学们的阵阵掌声中，本次的“超级数学建模”正式落下了帷幕，此次活动不仅激发了同学们对数学建模的兴趣，也提高了同学们的思辨能力，让大家尝试利用数学建模去探寻解决问题的方法，在数学建模中充实自己的美好时光，正如冯燕茹老师所说，一次比赛，一次成长。让我们在思辨中一起成长、一起前行，思辨箕城，伴你一路前行。