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【1+1>2】发掘“金点子”创新视觉营销——青藤书院品牌视觉营销力提升计划第10期

发布日期:2020-11-29 浏览量:

视觉是大家看到的表象,思想才是背后隐藏的灵魂。怎样向客户营销自己所信任的品牌呢?11月27日14:00 ,青藤书院于共享大厅举办品牌视觉营销力提升计划第10期,邀请到艺术传媒学院牛丽娜老师主讲。本次活动以“通过艺术灯具制作提高营销水平”为主题,帮助同学们着重了解照明设计对品牌营销的影响以及设计对促销产品的帮助,加深对视觉营销的理解。

【1+1>2】发掘“金点子”创新视觉营销——青藤书院品牌视觉营销力提升计划第10期

牛丽娜老师通过和同学们互动,向大家介绍“葫芦娃”的创作灵感的来源,启发青年学子设想,如果单独的葫芦里面安灯泡,独到之处,可如果在葫芦的表面进行精心的雕刻,设计一些能够吸引顾客眼球的图案来促销这个创意作品,与前者的市场营销效果截然不同因此,在现实中想要让营销力大大提升,视觉效果一定是不可忽视的。

【1+1>2】发掘“金点子”创新视觉营销——青藤书院品牌视觉营销力提升计划第10期

纸杯通过视觉改造后会变成什么样子?这一点让同学们很好奇,小小改造大大惊艳。将大量纸杯通过视觉性的改造,可以创作出更多吸引顾客的作品。根据纸杯数量的多少,可以创作出令买家心仪的产品。数量多,通过创新后可以把它放在面积比较大的客厅或者厨房;数量少的话,则淋漓尽致地展现了一次性的杯子打造出浪漫小夜灯,给顾客留下一种温馨的感觉。不同的创意方式,会产生与众不同的产品;不同的营销思维,也会打造截然不同的品牌效果。只有精心构思、积极创新,在现有产品的基础上,不断通过全新的视觉营销方式,产品效果得到提升,受众才有意向去关注、去购买

【1+1>2】发掘“金点子”创新视觉营销——青藤书院品牌视觉营销力提升计划第10期

牛丽娜老师通过讲解各种创意灯的制作过程,引导在座同学五人一组制作自己的创意灯,并在创作完后指派一名同学来讲解本组同学的创意,积极发挥了青年学子的主观能动性,并启发青年学子在动手实践中去思考、去创作、去营销、去包装,为学生展现品牌视觉营销力的真正意义,使同学们切实体会到品牌视觉营销力的魅力。

【1+1>2】发掘“金点子”创新视觉营销——青藤书院品牌视觉营销力提升计划第10期

【1+1>2】发掘“金点子”创新视觉营销——青藤书院品牌视觉营销力提升计划第10期

废材大用,通过动手,将废材与灯具结合,将创想思维与营销捷径融为一体。牛丽娜老师在活动中也积极发问同学,关于灯具制作的想法,不断拓宽与加深创意思路,为在座学子提供了更多有关设计审美知识,在创意与设计实践的过程中,最重要的便是好的点子。青藤书院也希望通过动手实践与创想营销结合,留下属于青年学子最真实的设计灵感。

(作者:青藤书院 编辑:zhuoyue)