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星空大讲堂(第61期):展数学思维,品常数魅力

发布日期:2021-06-22 浏览量:

何谓数学?曾有数学家这样回答:“数学是永恒,是真理,是一切的答案。”回首往昔,数学始终伴随我们左右,纵横交错的几何、繁琐复杂的运算、难以求解的方程、无从下手的猜想……不论数学道路有多么的坎坷、崎岖、变化莫测,但始终不变的是数学之美。为了让同学们了解数学界大咖级别的常数,6月18日14:30三达书院学业导师尹文倩于行空间开展第61期“星空大讲堂”活动,带领同学们一同领略常数的缤纷色彩。

星空大讲堂(第61期):展数学思维,品常数魅力

活动伊始,尹老师有针对性地引用一些与主题相关的数学趣味小故事,向同学们介绍了圆周率π、毕达哥拉斯常数、自然底数、虚数、欧拉恒等式等数学知识,不仅有效的激发学生们学习数学的兴趣,并且很好的吸引学生的注意力。同学们专注于老师的讲解,思维跟着老师一起转动,将这些常数结合起来,组成最美公式,在学习知识的同时体会数学的美感。活动过程中,同学们与老师积极互动,整个活动氛围轻松愉快,充满趣味。

星空大讲堂(第61期):展数学思维,品常数魅力

在学习和生活中应该学会寻找思考空间,读懂数学,用智慧去读懂课堂,这样的数学课堂一定会充满活力。尹老师表示:“通过多种多样的数学教学方式,除了收获学生们对于数学的喜爱,也提升了学生许多方面的能力。”活动参与者表示:“此次活动的开展帮助我们用数学构建思维的桥梁,将数学知识学以致用,提升理性思维的能力。”

星空大讲堂(第61期):展数学思维,品常数魅力

华罗庚说过:“就数学本身而言,是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”数学是编织我们生活的一条深色而肃穆的丝带,告诉我们生活的另一面趣味,此次活动的开展,把趣味故事运用到数学课堂,有效地激发学生的学习兴趣,寓教于乐,进而使学生主动地学习数学,在生动有趣的数学情境中发展“数、量、形”等概念,培养数学的思维能力及问题解决能力,从而提升自身数学素养,推进校园数学文化建设。

(作者:三达书院 编辑:zhuoyue)