“不登高山，不知天高；不入深谷，不知地厚。”只有亲自动手实践才能让我们的创意想法落地生成。10月13日14:00，三达书院于意空间开展“创意掘金计划（第24期）：速度与‘机’情”活动，书院发展导师贾力带领同学们进入奇妙的组装世界，在零件中感受速度与“机”情。

同学们自由组队，分为7支队伍参与本次活动。贾老师通过发布创意悬赏令，吸引同学们的注意力，引出活动主题：怎样创造小车才会使其跑的更远更快。贾老师利用问题疏导带领同学们走进奇妙的头脑风暴之中，让小组之间积极交流并提出问题，并从专业角度为同学们分析小车运作的基本原理，创意思维跃动于整场活动之间。

在创造实验室环节，同学们尽情发挥自己的想象力与创造力，一件件栩栩如生、充满趣味的艺术品无一不展现着每位创造者独特的创作灵感，用粉色卡纸来制作小车外壳，并在外壳上画上夕阳落山，氛围感十足；敞篷状的小车被装饰成各种各样搞怪的表情，别具一番风味。

经过贾老师的耐心指导，每组同学均完成了动力小车的制作，让自己的创意想法充分体现在小车之上。创意集市在活动结束之际拉开帷幕，每支小组所制作的动力小车组织进行比赛，同学们紧张又激动的心情付诸于奋力前行的小车之上，每辆前进的小车都展示着同学们的创意点。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”参与者景虹菊同学表示：“我从未想过这个活动如此有趣，由我自己设计制作‘动力小车’，让我非常有成就感。活动过程中让我明白了团队合作、互相配合的重要性，一个团队的力量远大于一个人的力量，每个队员齐心协力，朝着一个目标努力。团队合作，使每个队员都有一种归属感，大大提高了我们团队成员的积极性和效率。”

创意不是天生的，而是源自对生活的洞察。像巴赫一样做出简单却精彩的作品，那就是创意。本次活动不仅是对科学知识的普及，更是帮助同学们了解动力小车的组成，亲身体验奇异的组装世界，进一步走进科学世界，激发探索精神。