考编指的是工作人员列入事业（行政、教师）编制的单位，对于当代青年大学生来讲，有的学生对自己未来生活充满迷茫，有的则会选择考一些教师资格证等，并规划好自己未来的生活。为了帮助学生们了解加入基层工作的相关政策，规划好自己的未来生活打算。10月29日16:30-18:00，无边书院于三楼会议室举办了职业责任与领导力第22期考编政策共析活动，诚邀贺林老师为同学们分析当前考编政策的内容，以及解决学生们在这考编方面的问题。通过这此活动，希望能够给同学们一些好的建议，帮助同学们在考编这一块内容有一些更好地理解。

突出主题 强化思想

活动伊始，贺林老师就谈到她对教师考试的理解，结合自己的经历为同学们分析了考编的难度。另外，贺林老师向同学们强调到每个地方的考编条件不是统一的，每个省份有每个省份的要求，并为同学们列举了几个相关条件。比如，有学历要求、专业要求、年龄要求等。贺林老师通过交流分享的方式，使得学生们能够更清晰的认识到自我能力，帮助同学们进一步了解到考编政策的层次内容，以便同学们对自己未来规划的想法有了更充分的加持。

举例分析 编制现状

活动期间，贺林老师以教师考编为例，通过放映PPT、视频等方法向同学们展示了当前教师考编现状，并就考编政策现状这一问题展开研究。并对同学们提问了一些问题。比如，“同学们对教师考编有哪些方面的了解呢？”“同学们有没有意愿去考公务员或者是教师之类的？”。同学们有的踊跃表明自己会有考教师的想法，贺林老师针对同学们的想法并讲道当前的教师考编：在编教师招聘缩减，合同制教师兴起。近几年有关部门也在努力改善教师行业薪酬和待遇水平，之所以编制岗位越来越少，是为了更好地挖掘人的潜能，提升公共服务效率，让优秀人才脱颖而出。

聚焦考编 共析前路

人的一生将会面临很多选择，不管是什么样的选择，既然选择了就要有继续下去的勇气。活动的最后，贺林老师就What,How，When三个点，为同学们介绍考编政策，并让同学们积极地提出问题，并帮助同学们进行一一解答。如果说在这次活动之前，考编政策如一团迷雾萦绕在同学们面前，那么贺林老师的讲解就如为同学们拨开迷雾，重放光明，为处于迷茫中的同学们指明前进的方向。最后，贺林老师鼓励同学们积极学习去打造那个最好的自己。

通过参加此次活动，我认为这个活动办得很有意义，当代大学生要对当今考编政策有一定的了解，就像贺林老师说的那样，学会规划好自己的生活，做好对未来生活的打算，在了解考编的前提下，同学们才能做到更好地自我，提升自我，让自己变得更优秀。