船欣赏了帆，始能远航；箭欣赏了弓，方可射远。风与帆的协作，才有了万丈巨涛上那破浪而行的一点白帆；树与草协作，才有了抗风防沙的一片树林；人与人协作，才有了团队整体效能的提升。11月12日，太行书院开展了“团建引导员”培养课程体验第4期与协作力完满定制班第88期活动，引导同学们团队合作，促进交流。

秋风已落，寒冬已至，太行书院“团建引导员”第4期活动也随之而来。此次培训针对太行书院学生团队专属打造，在培训正式开始之前，由太行书院李孟孟老师为团队第一批团建引导员颁发结业证书并合影留念。

颁奖仪式后，活动正式开始。太行书院发展导师李静抛出了“何为团建引导员”“怎样更好地做好团队引导”两个问题，让同学们进行思考。李老师说道：“如果仅是作为游戏去玩，那么要做的就很少了；但作为一个课程或者项目，项目的完整性就显得格外重要，而团结协作便是项目成功与否的关键”。

李老师以挑战150s活动为例具体阐述了一个项目完整的活动流程。对情境导入、带领体验、引导分享、价值澄清这四部分进行详细地分析，并叙述了团结协作对于活动成功举办的重要性。讲解过程中老师与同学们积极互动交流，并现场演示，真正的做到了理论与实践的统一。

协作力讲究的就是团队协作发展、共同奋进。11月12日，李静老师带领食品与环境学院、信息工程学院及太行书院学生团队体验了多个简单易学的团队游戏，从破冰游戏，到团队建设，再到信任关系建立，层层递进，引导同学们感受协作力魅力的同时，给同学们提供了诸多开展班级团建的技巧与方法！

活动中，李老师先让大家通过“螃蟹大王”、“萝卜蹲”破冰小游戏快速将陌生的同学们融为一体。有了这些新奇的小游戏做铺垫，活动的气氛变得轻松愉悦，同学们之间也具有了默契。随后，150s协作力小游戏挑战正式开始，要求4个团队在150s内不间断完成“能量传输、不倒森林、巧抛彩球和我们是最棒的团队”4个小游戏。同学们热情高涨，拧成一股绳，搏尽一份力，竞争与合作的气息漫延在形体室的每个角落。每个团队都在150s内挑战成功，圆满结束。

汇聚智慧，及时总结，同学们表示“这个挑战很考验团队协作，团队必须做到团结一致不气馁。”文化培育部部长黄涛总结到:“在整个活动中，目的是培养大家团结不放弃的精神，考验大家的默契度，强调团队、个人缺一不可，同等重要。”活动伴随着同学们热烈的掌声落下帷幕。

凝聚力量，团结诞生希望，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才能最有力量。通过此次活动激发了同学们的潜能与认知，彼此赋能，也提升了团队的合作与拼搏精神。