本月，各书院项目工坊团队持续以学生兴趣为导向，紧密围绕运动、手工、志愿等维度，依托导师力量开展多类、多元、多方面的特色项目体验，引领学生挖掘自我潜力，以师生常态化互动模式，聚力打造朋辈共享式深度体验。各书院项目工坊本月累计共开展125次项目活动，1800余名书院学子参与其中，近距离与工坊老师、朋辈学长交流互动、收获成长。

鉴赏上河    

上河书院联手时光互寄工坊共举办3期活动，分别以“给马克思的一封信”、“防震减灾特别活动”和“感恩母亲节”为主题，带领同学们走进书信的世界，通过书写、制作等形式进行记录，在一笔一划之间写下自己的真情实感，让大家深刻体会到书信中的烟火之气，同时加深对书信文化的理解；SpotLight说唱社在Ning House举办了“All of The Lights”说唱专场活动。本次活动邀请到了山西农业大学神農架厂牌、kidz ritan厂牌以及SwampLand沼泽地厂牌。他们以六首原创歌曲，带动全场氛围，活动所容纳的人数更是比肩省内大型说唱类型活动的规模，充分展示了高校活力；上河书院联动电影协会共举办2期电影类型系列活动，电影协会负责人带领同学们从电影角度出发，畅玩电影小游戏，使大家在感受电影魅力的同时，开启心灵与电影的相遇随影之旅。

创造三达

三达书院联动非遗科普馆于意空间开展第13期“古欢：扎染红色记忆，传承非遗文化”活动。活动中，王强盛同学对扎染工艺进行了详细的讲解和展示，让同学们认识到扎染这项非物质文化遗产的神奇与魅力，进一步提升了个人艺术造诣；剧本杀工作坊于创想·科幻空间开展第8期“登录元宇宙：狼人之谜”活动。言语之间，确定同伴身份，在尽情享受头脑风暴带来的快乐的同时，也增强了同学们之间的沟通和表达；动漫工作坊于本月开展了两期“笔舞青春”系列活动，在王玉虎老师的带领下，同学们走进折纸，通过实践折出一个个精美的作品；在闫鑫淋学长的引导下，同学们拿起画笔进行创意绘画，于“520”之际绘出心中所爱。

协作太行

太行书院联动GAG素质拓展工坊于体育公园举办第6期“社区十九点”行动，通过奔跑、跳跃、双手接盘、单手挡盘、攻守交换等项目，提高了同学们团队凝聚力和团队协作能；GAG素质拓展协会于淬炼野战基地开展了兼具对抗性和团队协作的“攻防”体验活动。同学们拿上武器，一起奔赴攻防箭“战场”，在增强了学生团队间凝聚力的同时用行动诠释了竞技体育的魅力与意义；团建引导员工作室于太行协作力大厅开展第17期“团建引导员成长课程”，营地教育中心孙东升老师通过幽默诙谐的话语介绍学校营地中心的项目以及他的亲身经历和感受，同时为同学们分享户外拓展运动的类型以及相关的注意事项。通过本次活动课程，同学们收获了户外拓展运动带来的快乐，也更好地充实了自己的大学生活。

思辨箕城

箕城书院联合奕鑫文学工作室举办第18期“芝兰之室，万卷共读”读书会活动。同学们通过阅读书籍，体会其中的内容，写下自己的阅读感悟，一起畅谈阅读的快乐；佳夜汉服社与文化传承工作坊举办汉服造型学习活动。造型师们选择一位模特进行造型制作，并对汉服发型、汉服搭配、文化传承和融合对汉服发型、形制的影响及变化进行详细讲解，带领同学们深入了解汉服文化；ATS手韵涂鸦社于艺术思辨趣工坊进行了以二十四节气为主题的彩绘油纸伞活动。24位同学分别负责一个节气进行绘画，大家充分发挥自己的想象力和绘画技巧，将水墨浸染，一笔一划勾勒出自己的想法。

责任无边

无边书院“谷社谷乡”专项志愿者服务队于职面空间举办“谷社谷乡”青年行动第27期：“皂”梦前行活动。同学们发动创意，挑选、配色、调味，将香皂从半成品变成了造型精美的工艺品，在创新实践中收获喜悦，增强彼此动手能力；无边书院携手心理健康教育中心刘美君老师开展心情体验坊第6期：“遇见更好的自己——期望效应”活动。同学们纷纷在纸上写下自己所期望的事情，在刘美君老师的引导下，同学们敞开心扉，用各色的画笔描绘出了专属于自己的幸运符号，一起埋下了期望的种子，等待开花结果。

表达杏花

杏花书院携手晋中市朗诵艺术协会晋中信息学院分会，邀请艺术教育中心梁栋老师作为专业指导、郝康博及芦畅宽学长担任练声指导，在千面台榭排练厅举办了第1期“书院主持团培训计划”，梁老师为大家耐心讲解调值与主持状态，并且鼓励大家广泛参与各类语言表达活动及比赛，使同学们在主持方面有了全新的认知，同时还提升了大家的自信心与灵活表达能力；影视工作坊开展第20期杏花听你说“向往的生活”主题活动，通过对同学们向往的生活进行一系列相关的追踪采访。让同学们更加明确自己的奋斗目标，并为之付出努力，同时也希望大家着眼于当下，珍惜时间、努力生活；晋中信息学院乡村小学金话筒专项志愿服务队走进祁县东观小学，在名誉院长高昂老师的带领下，志愿者们将所学知识内化于心，外化于行，把自己的知识倾囊传授给乡村孩子们，弘扬志愿服务精神。

营销青藤

青藤书院不思议减压馆项目工作坊于校外开展第3期“坏情绪典当铺”活动，通过师生户外交流、畅谈，在自然中交流分享生活与学习的心得体悟，在别样的室外互动中，老师与同学们在彩色卡纸中写下烦恼和困惑，放飞卡纸，在寻迹自然中传递书院温情，助力书院学子健康成长；四点半课堂项目工作坊——市民课堂专项志愿者服务队的志愿者们带着绘画、体育、书法、棋类等兴趣课堂知识走进韩村小学，进一步发展兴趣班这一阵地，在促进学生全面发展的同时充分挖掘学生潜能，激发学生自信，全面提升学生素质；ESCC英语协会的葛晓晶老师以四、六级考试中的写作主题，为同学们进行了专业指导，通过听、写、练的方式，促进学生间的英语学习交流，帮助同学们扫除写作困惑，为四、六级做好充分准备，帮助同学们加深记忆，有效学习。

未来，各书院将结合各自特色与优势不断持续发力，积极探索项目工坊运营新模式，深化项目工坊新内涵，多角度、宽领域拓展校内外资源，以书院阵地空间作为重要延展平台，助力学生多元成长，实现工坊特色育人成效。