11月3日14:30，无边书院在“职”说空间A举办了新闻酷PLAY第4期：“校园新闻采写tip”活动。本次活动在无边书院发展导师王雅坤老师的讲解下，同学们了解了四类校园新闻——会议类校园新闻、讲座类校园新闻、活动类校园新闻和竞赛类校园新闻，并了解写好相关新闻稿的技能，感受新闻稿的魅力。

会议类 校园新闻采写技巧

王老师从三个部分切入会议新闻的采写技巧，通过举例子来使同学们更好地了解会议类新闻采写要领、采访记录时的注意事项以及写作要领。王老师说：“采写校园的会议新闻首先要了解会议的主题、内容和议程，其次是要认真听取会议，用笔做好记录，借助手机录音、拍照。”并用相关新闻稿举例讲述了导语的作用，与上期的“5W+1H”相结合帮助同学们更加深入地了解上期内容，通过实例讲解让同学们认识到提炼发言的主要内容，厘清会议程序和介绍会议背景或意义的重要性。

讲座类 校园新闻采写技巧

于细微处见功力，于细节中见成效。作为一名新闻人，要时时关注生活中的细微之处，注重细节。王老师指出，在写讲座类新闻稿时同学们应通过海报，演讲者博客等途径查找与演讲者和演讲话题相关的材料，从而了解演讲人的成就与演讲内容，做到未雨绸缪。在此基础上大致写出采访提纲，初步提炼新闻主题。在稿件主体中要写演讲者的主要内容、主要观点、精彩引语，主题不同时，可以用小标题把内容分开，做到一目了然。

活动类 校园新闻采写技巧

王老师以“山楂红了”劳动教育主题系列活动和非遗缠花体验活动为例，向同学们展示了一篇合格的校园活动新闻稿的格式，并提出活动类新闻稿要体现活动主题、内容要紧扣活动主题、用小标题记录活动流程时要分清活动程序的先后主次，描写活动现场时要突出活动特色，文章结尾处的意义要围绕本次活动的主题和目的，突出活动的独特之处。

竞赛类 校园新闻采写技巧

此类活动与活动类新闻稿有类似的地方，但它又与一般活动不同，王老师为了使同学们更加直观地明白它们的区别，以近期的辩论赛新闻稿为例进行讲解，总结出不同点，要体现同学们的参与情况、比赛现场描写侧重于简练地概括选手的表现、写新闻稿时不仅要使读者了解赛事内容还要兼具公布比赛结果的任务。

学以致用，知行并进。活动落下帷幕之际，王老师针对如何提升同学们的新闻创作能力，提出了仿、照、练“三字真言”，并告诉同学们只要用心投入，认真观察活动中的细微之处，坚持实践与理论相结合，很快就会得心应手，成功写出一篇出彩的新闻稿。本次活动不仅有助于促进同学们对校园新闻类型的整体把握，而且有助于同学们从技巧入手感受新闻稿的独特之处。