【“为你的思想搭建提升爬梯”思想level】第33期：AI大数据时代下需要培养什么样的能力于箕城书院224会议室开展。本次活动邀请马克思主义学院王利鑫、任永霞两位老师担任主讲人，旨在帮助青年学子读懂AI 与大数据发展浪潮，辨析技术变革带来的机遇与挑战，跳出工具思维桎梏，筑牢个人核心素养。

活动围绕 AI 大数据时代青年能力培育展开讨论，帮助同学们在智能时代找准自身定位，锤炼综合素养，脚踏实地走好新时代青年成长之路。AI作为人类劳动创造的工具，为信息获取、资料整理带来便利的同时，虚假文献、失真数据等风险也随之而来。如何巩固人的主体地位，厘清人与人工智能的关系，成为当代青年必须直面的时代命题。

活动中，王利鑫老师结合现实案例，提出AI时代大学生应当锻造六项核心能力。一是信息甄别能力，不盲从AI生成内容；二是数据素养能力，明晰AI使用边界；三是自主信息整合与复杂问题解决能力，不能把归纳总结完全交给人工智能处理；四是伦理道德素养，严守数据伦理，尊重他人隐私；五是共情协作沟通能力，珍视人类独有的情感感知，强化人际交往与团队协作；六是主观能动性，坚守人的独立主体地位。

交流分享环节，任永霞老师在此基础上做补充阐释。她指出，高质量提问能力、价值判断能力、人机协同能力是用好AI的重要前提。AI只能被动执行指令，自我驱动力、个性化深耕力是机器无法复制的核心壁垒。教育不在于补齐全部短板，而在于点亮个人核心长板，鼓励同学们深耕热爱领域，练就属于自己的“看家本领”。同时，共情能力作为人的独有特质，是算法永远无法替代的宝贵品质。

本次讲座破除了大家对人工智能的片面认知。理性看待AI工具，善用技术但不被技术裹挟，把技术红利转化为成长动力。帮助青年学子在智能时代找准自身定位、锤炼综合素养，进一步明晰人与人工智能的关系，坚定了以人的主体性驾驭技术、以核心能力赢得未来的成长方向。

（撰稿：张戎 供稿：箕城书院 摄影：张嘉童）