为帮助学生明晰生涯发展方向，提升自我认知与规划能力，11月4日15:30，信息工程学院、毣谷书院异科导师李瑞花精心策划并主持了一场以“探索自我，预见未来”为主题的生涯规划团体辅导活动。本次活动巧妙融合生涯状态评估、重要价值观选择与成就故事法，为参与学生带来了一场深入而温暖的自我探索之旅。

活动伊始，异科导师李瑞花通过专业的“生涯状态评估”量表，引导同学们静心审视自己当前的学习、生活状态以及对未来的期待与困惑。这一环节帮助大家像绘制地图一样，清晰定位自己所在的“坐标”，为后续的深入探索奠定了坚实基础。

紧接着的“重要价值观选择”活动将现场气氛推向深入。同学们在导师的引导下，从众多价值观卡片中筛选出对自己而言最重要的几项，如“成就感”“物质保障”“创造性”等，并通过个人分享阐述了选择理由。这一过程不仅促使学生直面内心真正的渴望，更在倾听他人中理解了价值的多样性，学会了在未来的决策中如何权衡与坚守。

最富感染力的环节当属“成就故事法”的分享。每位同学都被鼓励讲述一个亲身经历的、感到自豪的“成就故事”，无论其大小。在真诚而热烈的氛围中，一个个关于克服困难、团队合作、创新实践的小故事被娓娓道来。导师则引导大家从这些故事中提炼出隐藏的个人优势、核心技能和成功模式。许多同学惊喜地发现，原来自己早已具备了许多可迁移的宝贵能力，对未来的信心极大增强。

本次生涯团辅活动，打破了传统说教模式，以学生为主体，通过互动、反思与分享，有效激发了学生的内在动力与生涯意识。参与者纷纷表示，活动不仅让他们对自我有了更立体、更深刻地认识，更对未来的可能性充满了期待。

撰稿：李瑞花 供稿：毣谷书院 摄影：李瑞花