在科技的浪潮与艺术的海洋交汇之处，隐藏着一个奇妙的世界。那里，废弃的塑料瓶和灵动的扭扭棒正等待着被重新定义，等待着一场理工与艺术的完美碰撞。作为理工科学生的全生异科导师高雅姝老师与智工青年于5月22日16：00—17：00在毣谷书院蘑菇·天台共同开启了一场独具匠心的“当冰冷塑料瓶遇上柔软扭扭棒：解锁手工艺术新CP”手作活动。以理工生的严谨思维和艺术家的灵动创意相结合，这些废弃的塑料瓶和扭扭棒便能焕发出别样的光彩，开启一场旧物改造与志愿回收的奇妙之旅，奏响一曲环保与艺术的交响乐。以艺术审美解构理科思维的边界，用创意灵感重构逻辑框架，推动感性认知与理性思考硬核碰撞、深度融合，培养兼具美学洞察与科学创见的复合型人才。

旧物改造，是环保与艺术的邂逅，让废弃重获新生。一双手是一切美的源头，黏刻画涂，手作之美，栩栩如生。学生们正用扭扭棒创作。任峰皱着眉头，小声嘟囔：“太难了，根本不会做。”高老师走到她身边，轻声安慰：“别着急，先把扭扭棒缠绕在瓶身上固定，再用不同颜色扭扭棒做出花瓣造型。”说着，老师手把手示范。在老师耐心指导下，同学们逐渐掌握技巧，脸上露出了笑容。艺术家们以独特的审美眼光，将塑料瓶和扭扭棒转化为充满想象力的艺术品。理工科学生与全生异科导师共同参与，理工的严谨为艺术提供了坚实的基础，艺术的灵动则为理工注入了灵魂。在旧物改造的过程中，我们不再局限于传统的思维模式，而是大胆创新，探索新的可能性。

“一缠一绕皆创意！塑料瓶×扭扭棒的艺术对话”不仅是一场美育实践，更是一次文化传承的播种。异科导师高老师表示:“扭扭棒与塑料瓶的旧物改造实践，既是艺术灵感在结构与色彩间的具象化表达，也是理性思维对材料特性的精准把控。这不仅是一场科技与美学的交融，更是我们用智慧与双手践行绿色发展的责任担当。” 打破艺术审美与理科思维的壁垒，让天马行空的感性认知与严谨缜密的理性推导激烈碰撞，迸发创新灵感。在跨界融合的教育实践中，同学们亲手将扭扭棒与塑料瓶这些普通材料，转化为精美的创意作品。当他们捧着凝结巧思与汗水的成果，眼中闪烁着自豪的光芒，满心都是难以言喻的成就感。这些承载着艺术与智慧的精美物品，也将被他们郑重地带回宿舍，不仅装点生活空间，更时刻提醒着自己：原来跨界创新的魅力，就在自己的手中绽放。

“理工科学生也能玩转艺术！我深感传统技艺与创意的完美结合。在制作扭扭棒花瓶的过程中，我体会到了变废为宝的乐趣，也认识到了劳动的价值。扭扭棒缠绕花瓣的过程中，这不仅锻炼了我的动手能力，也激发了我的创造力。通过这次活动我更加珍惜身边的资源，学会了用双手创造美好，真正体会到了劳动之美。”

——机制2301张鹏亮

“本以为扭扭棒+塑料瓶组合很奇怪，上手才发现超有趣。这次活动，我真正体会到了艺术与理科的奇妙碰撞。用理科知识分析塑料瓶的力学性能，用艺术创意将扭扭棒编织成绚丽的图案，每一步都充满挑战与惊喜。看着手中的作品，我明白了，科学与艺术并非孤立，它们携手创造出无限可能，让旧物也能成为美好的艺术品。以后再有这样的活动，我肯定第一个冲！”

——机制2301王航

（撰稿：高雅姝  供稿：高雅姝  摄影：高雅姝）