书院融汇艺术，“双院”携手共创完满。4月18日16:00在太行书院大厅，书院部、太行书院、无边书院与艺术传媒系进行了“双院”交流会议。本次交流会由书院部副部长范彦老师、太行书院综合办主任佘桂隆老师、无边书院综合办主任杜新明老师、艺术传媒系学工主任解嵘老师、艺术传媒系全体教师及书院全体老师共同参与。

会议开始前，太行书院老师带领艺术系全体老师参观了太行书院，过程中向大家介绍了太行文化、活动及各个功能房的用途，让专业老师走进书院，使太行走进心间。

交流会议开始，书院部范彦老师首先向大家讲解了何为书院？书院是什么角色？范彦老师分别从三个关键点向大家介绍：首先一点是“领导力”，所有书院都是服务于“信息产业商学院”以及培养“完整的人”的定位；其次是“连接点”，书院负责连接特色育人平台、学生及团队、校外组织与相关团队，整合通道给大家更好的平台；最后是“家文化”，家文化从四个方向展开说明，家长、符号、活动、平台都是展现家文化的重要载体。

范老师表示，书院，其实是在众多育人平台中新增一个圈层可以和学生一起陪伴和守望，希望大家在最美的书院中遇见最美的你，在古老的乌马河畔欣赏最美的风景。最后范彦老师诚挚的向在座的老师发出邀请，希望大家去书院，更可以趣书院，书院正在发声，未来已经到来。

接下来太行书院综合办主任佘桂隆老师用一张图让大家读懂太行书院，佘老师从“学生、团队、场地、工作坊、功能用途、3344工作体系、文化浸润、连接点、文化定位”9个方面全面而详细介绍了太行书院，让大家走进太行、了解太行。佘老师表示，太行书院作为学生的第一社区、第二家园、第三课堂，旨在打造一个互动的、培养领导力的社区。讲到3344工作体系时，佘老师向在座的全体老师介绍了太行第3课表，太行与艺术传媒系、信息工程系、外国语言文学系、竞技体育中心、通识教育部、学生社团相互合作，共开设大小33门课程。太行第3课表依托着书院家文化，不断发挥特色育人功能，围绕书院项目、活动、平台而形成的书院课表，是服务于学生领导力提升和社群交融的最新选择。

无边书院的综合办主任杜新明老师首先介绍了无边书院的核心文化，即“责任力”的培育和用热情而坚韧的责任意识凝聚卓越的领导力。希望同学们在责任意识的培养下，做一个思想有益、行为有力、担当有为的无边人，提高自我发展的责任意识、践行社会服务的责任意识、提升传播责任力的领袖意识。杜老师明确指出了无边书院的发展方向，即打造1个特色平台、实现4个革新、融合2个“责任力”维度、推进3个成长体。在发展中成长，在成长中发展。

最后进行了自由讨论环节，书院老师与艺术系老师就专业老师入驻书院达成共识，使合作在两院中流转，携手让两院更加完满，让书院融汇艺术，发挥1+1＞2的无穷功效。