为精准契合学生多元成长需求，提升全生异科导师陪伴育人实效，3月27日，三月全生异科导师月度交流分享会于上河书院208学业导航空间举行。本次分享会紧扣“生涯引导、异科陪伴”核心主题，6位优秀异科导师代表结合自身实践，分享暖心陪伴学生成长、科学指导学生生涯规划的宝贵经验,以责任担当与温情陪伴为全体异科导师搭建了互学互鉴、共促提升的交流平台，让异科育人的智慧在经验共享中传递升华。

信息工程学院、无边书院全生异科导师路艳珠老师秉持“做学生成长伙伴”理念，立足专业优势精准把握专升本学生的心理特点与成长需求，从简历指导、生涯规划、谈心谈话三大维度提供全方位陪伴与指引。在简历指导中，路老师围绕学生求职需求，为每位同学建立个性化问题档案，借助“简历三步走”帮助学生梳理成长经历、挖掘自身优势，通过一对一精准打磨切实提升学生求职竞争力。在生涯规划上，她策划“写给两年后自己的一封信”“新学期目标盲盒挑战”等特色活动唤醒学生内在成长动力，引导大家清晰定位、明确方向。在日常陪伴中，她坚持常态化谈心谈话去主动贴近学生、倾听心声，及时为学生提供情绪疏导与暖心支持，用真诚陪伴化解困惑、温暖心灵。路老师始终秉持“活动重质不重量”的原则，以细致入微的异科陪伴守护学生成长，甘做同学们前行路上的引路人和护航者，用心助力每一位学生稳步成长。

智能工程学院、白燕书院全生异科导师赵微老师以“智融财富 科创未来”为引领，为学生构建“工科+金融”跨学科成长平台。她立足学生发展需求，结合家庭财富认知现状开展针对性引导，邀请金融行业专业人士带来实务分享，同时组织丰富多元的美育实践活动，帮助刚入学时陷入迷茫的学生逐步打开视野、主动探索自我与未来。赵老师始终以学生成长为核心，引导同学们在跨学科探索与美育浸润中积蓄成长力量，用专业指导与暖心陪伴守护每一位学生，以扎实学识与真诚关怀陪伴大家稳步前行。

淬炼商学院·国际商学院、青藤书院全生异科导师闫阳老师从学生概况、活动开展、经验感悟三个方面，分享了自己深耕异科陪伴的实践与心得。针对学生存在的迷茫无措、社交圈狭窄、课程压力较大等问题，他逐一谈心引导，为学生量身制定个性化成长目标；面对英语四级整体备考失利的困境，他以严师姿态督促学生强化练习、查漏补缺；对待考研学子，他又化身暖心引路人，细致分享备考经验，助力大家攻克学习难关。他在分享中感悟道：异科导师的价值，不在于单向的知识输出，而在于被学生的纯粹与热忱所温暖，在彼此相伴的时光里，留下真挚而温暖的成长印记。

艺术传媒学院、上河书院全生异科导师翟平丽老师以“我的异科陪伴之路”为主题，从毕业生简历优化、职业规划指引、专升本学生谈心谈话三方面分享实践经验。翟老师结合学生求职需求量身打造简历“避坑指南”，帮助同学们清晰找准职业定位与发展方向。同时，针对专升本的学生，她创新采用“师生共膳+深度倾听”的陪伴方式，在轻松自然的交流中用真诚共情拉近与学生的距离。她以精准细致又饱含温度的陪伴，切实解决学生在学业与发展中的实际困惑，让大家在温暖关怀中重拾信心、明确前行方向，为每一位学生的成长之路注入坚实力量。

商务英语学院、毣谷书院全生异科导师冯燕茹老师以规范贴心、务实高效为准则开展工作。她依托“数学与英语”异科学习通搭建规范化对接管理体系，通过双向自我介绍、多轮深度沟通，为每位学生建立涵盖个人信息、兴趣特长、发展规划的专属成长档案，让陪伴更有温度、更具针对性。即便在疫情期间，她对学生的陪伴也从未间断：落叶 DIY、线上跳绳赛、云端旅游分享会，用丰富多彩的线上活动驱散距离隔阂，为居家学习的学子送去温暖与活力。冯老师精准聚焦学生核心需求，在教资备考、考公考编、就业选择等关键节点提供专业细致的规划指引，切实破解成长难题。她不断摸索贴合学生特点的陪伴方式，以真心见证学生蜕变，全力为学生成长保驾护航。

大健康学院、三达书院的全生异科导师杨美斌老师以“从陪在你身边到看见你向前”为核心，用四年多的坚守与陪伴，书写了一段彼此滋养、共同成长的温暖故事。从最初陪伴艺术传媒学院的学生精准画像、鼓励式陪伴帮助学生看清自身特质走出迷茫、找到成长方向，到接手大健康学院新生后主动转变角色，杨老师实现了从被动陪伴者到主动观察者与引领者的重要跃迁。他为每位学生建立专属成长档案，以细致记录捕捉每一处闪光点，同时积极链接跨学科资源为学生搭建交流探索与认知提升的平台。这一路的异科师生相伴相守让他深刻体会到，陪伴从来不是单方面的指引与付出，而是彼此滋养、共同成长的温暖历程，学生在成长，他也在陪伴中不断完善自我、收获力量。他会以始终在线的守望者姿态持续关注学生成长，用真诚与坚守践行陪伴初心，在看见每一位学生独特光芒的同时点亮他们前行的无限可能。

本次分享会让育人经验在交流中传递、让陪伴初心在碰撞中升华。随着四月全生异科导师制工作改革全面落地，学校将推动全生异科导师制工作育人模式转型升级，从“全面覆盖”迈向“项目深耕”，实现育人资源精准匹配与高效配置。未来，全生异科导师将学生成长需求为核心，以项目化育人为抓手，用更专业、更聚焦、更具针对性的指导与支持，助力学生在实践中成长、在兴趣中发展，让每一位学生在成长路上获得充沛力量。

（撰稿：闫星阳 江奕贞 张晨诗 李润杰 供稿：书院部 摄影：马义绚 贺馨怡）