十二月的校园外染轻寒，思想的暖澜却在书院深处悄然涌动。随着名誉院长系列活动温暖开启，七大书院各展其长，以特色活动为桥梁，串起师生间真诚对谈的时光。从表达力塑造到影像叙事，从生涯探索到心灵对话，院长们以多元形式诠释成长，将知识、智慧与温度，融入这个蓄力的季节，也为冬日校园点亮一程内在生长的光。

箕城书院：以思为引，于思辨温情中奔赴成长新程

12月9日，箕城书院“院长面对面”活动温情开讲。陈凌岳院长与大一学子围坐一堂，聚焦同学们在时间管理、专业选择上的核心困惑，分享“理性取舍、接纳局限”的成长心得。他指出，大学阶段的迷茫并非困境，而是探索自我的必经之路，鼓励学子们在协作中整合资源，在链接中找到方向，以理性思维突破成长迷雾。这场零距离的交流，让同学们在解惑之余，更收获了直面选择的勇气。

12月10日的书院被活力与温情双重包裹：“冬日动能觉醒”轻健身活动上，师生在专业指导下体验器械训练，在运动中释放压力、唤醒身体活力；暖冬包饺子活动里，陈院长与师生一同揉面、包饺子，在非遗体验与传统民俗中，师生情谊在热气腾腾的饺子香里愈发浓厚；辩论队新成员见面会同步开展，师生围绕赛事准备、队伍发展深入研讨，为辩论团队的成长凝聚起同心前行的力量。

12月11日，箕城书院召开2026年乌马河·全国大学生辩论公开赛筹备会。会上，师生团队围绕赛事升级、影响力拓展及思辨文化育人内涵展开深度规划，从赛制创新到文化传播，从选手培养到品牌打造，为这场全国性辩论赛事勾勒出清晰蓝图。陈院长强调，辩论赛不仅是语言的交锋，更是思辨文化育人的重要载体，要让辩论的智慧转化为学子成长的养分。

毣谷书院：以笔为媒，于平凡叙事中刻录时代温度

12月9日，“故事・时间”活动现场，“刻录时代的故事叙事怎么写”主题分享会如期举行。特邀嘉宾魏院长率先开讲，为学子搭建起时代叙事创作的思考桥梁。魏院长以伊萨克・巴别尔的作品为范例，引导大家探索创作路径。他强调宏大历史的肌理蕴藏于个体命运的细节之中，创作者需从历史脉络里打捞个体命运碎片，于细微处感知时代温度。魏院长坦言，文学虽无法直接改变现实，却能传递“等待”与“希望”的深层内涵。他鼓励在场学子放下浮躁、俯身倾听，捕捉那些被忽视的尘埃絮语，从平凡个体的命运轨迹中挖掘动人故事，让时代叙事更具烟火气与感染力，为刻录时代记忆注入鲜活的个体力量。

12月10日周三，“咖”蓄力活动在半杯・故事馆顺利举办。魏院长以趣味互动打破大家的思维桎梏，分享了从生活细微处捕捉创作灵感的宝贵心得。“三分钟微故事”温情启幕，围绕“致我心中的超级英雄”主题，同学们在魏老师的指导下，学会从平凡日常捕捉动人细节。他特别提到真正的超级英雄未必拥有超凡能力，却能以朴实行动，在生命里留下深刻温暖的印记。活动最后，胶囊书局的“书间・青年共读计划”接续开展。魏老师结合新书《叙旧》分享创作心得，直言所有真挚的创作，皆源于生命里难以忘怀的人与事。

白燕书院：以心为灯，于智慧启迪中探寻生命真谛

12月11日至12日，白燕书院特邀名誉院长喻丰教授、武汉大学心理学刘采梦博士，通过团体辅导、主题讲座、读书分享及师生共膳等多样形式，引导学子探索专注力提升路径与生命意义。喻丰教授以“寻找人生的意义”为题开讲，提出“成熟幸福”理念，鼓励学生主动进行意义建构；刘采梦博士聚焦专注力训练，开展团体辅导与专题讲座，深度解析“心流”状态，传授科学训练方法。“三生万物”读书分享会上，师生围绕书中金句畅聊感悟，两位专家从学术视角点评指导、补充见解；师生共膳环节，喻丰教授结合自身经验，为学生解答学业与时间管理方面的困惑。此次活动收获学子广泛好评，大家不仅掌握了专注力训练的实用技巧，更开始反思个人价值观与时间分配的适配性，面对学业生活压力时增添了从容与底气。

上河书院：以心为镜，于细微处捕捉生活的动人光影

12月12日，上河书院名誉院长张国田参观指导活动于“况也·摄影工坊”顺利开展。张院长着重强调，青年摄影创作应摆脱“器材崇拜”的桎梏，倡导大家以手机为创作媒介，用心关注日常生活中的细微之美。他建议工坊内设立“情绪墙”与“失败展厅”，鼓励学生大胆记录真实情感与不完美的创作瞬间，并提出极具启发性的理念——“真正的创作，始于你愿意为一片落叶停留三秒钟”。这一理念引导学生从对摄影技术的片面追求，转向以心灵为镜头的深度观察，重新赋予影像作品温暖的情感与深刻的价值。同学们在定格每一个瞬间的过程中，也得以细细感知自然与生活交融之下的独特意趣。

12月12日，一场以“方寸视界的创作与表达”为主题的讲座，于览舟·大咖书屋顺利举行。活动中，张院长深入阐释了手机摄影的核心优势，指出其“随身性”与“即时性”的特质，使其成为人们情感的本能表达载体。他以母亲随手记录孩子睡颜、环卫工用心拍摄城市清晨等鲜活案例为切入点，生动说明平凡场景里的诚实记录，往往最能触动人心、引发情感共鸣。针对同学们提出的“生活平淡，难寻创作灵感”的困惑，张院长给出了充满哲思的回应：“不是生活平淡，是你走路太快。”他倡导大家每日用心拍摄一张照片，在持续的观察与记录中培养创作者意识，学会在平凡日常里发掘独属于自己的青春篇章。

三达书院：以创为翼，于文化深耕中实现价值跃迁

12月18日16：00，“青衿共读·三达雅集——院长面对面”第72期圆桌读书会在书院行空间顺利举行。本次活动特邀深耕内容创作与影视行业的曹小林院长担任主讲，他以经典影视编剧著作《超越英雄之旅》为引，与同学们共探影视叙事的内在逻辑。曹院长从阅读习惯差异切入，结合自身求学与研读经历，分享了影视理论书籍的学习方法，并强调了纸质阅读对于深度思考的独特价值。他系统梳理了影视叙事理论的传承与发展脉络，并通过热播剧《狂飙》等生动案例，解读了当代叙事中的人物塑造新逻辑。互动环节中，曹院长针对同学们的提问悉心解答，并将影视叙事理论延伸至个人成长与创作实践中，不仅帮助学子厘清创作思路，也进一步拉近了师生之间的距离。本次活动在热烈的交流中圆满结束。

同日晚19：00，“给生活加点仪式感（第8期）：三达凝暖·冬至承欢——院长邀你话年俗”活动在上河书院203右岸厨房温情开展。曹小林院长与同学们围坐一堂，共话冬至民俗，在温馨的氛围中分享家乡传统吃食与年节趣事，南北地域的民俗记忆在此亲切交融。曹院长结合个人成长与观察，深入解读年俗背后的文化内涵与情感寄托，引导学生体会其中蕴含的亲情观念与团圆意义。活动中还设置了传统美食制作环节，曹院长同同学们一起包饺子、制作糖葫芦。本次活动以生动亲切的形式，让传统节日的仪式感与文化底蕴自然扎根于学子心中，不仅传承了优秀传统文化，也进一步增强了同学们的文化认同与情感联结。

12月19日10：00，“AI创意・动态启航：院长提高班暨动态漫宣讲招募会”在ST报告厅举办。曹小林院长结合影视行业实践经验，深入剖析人工智能与动态漫画融合的前沿趋势，清晰解读该领域的市场逻辑与个人发展机遇。他指出AI动态漫正处于“公平的窗口期”，新平台规则尚未定型，为创作者提供了宝贵入场机会。曹院长强调AI时代的内容创作者，既要保持共情力与想象力，更需提升对内容的判断力、AI工具的沟通能力及作品的美学掌控力。“院长提高班”以“创作-市场”全链路赋能为目标，涵盖编剧创作、AI工具应用、视频剪辑等核心内容，助力学生构建完整能力体系。

青藤书院：以情为桥，于社交民俗中凝聚育人温情

12月21日15：00，青藤书院名誉院长姚歆以“从社恐到社牛——社交能力与机会获取的底层逻辑”为核心于上河书院207Q+·赋能空间开展了一场主题讲座，姚院长围绕“认识-记住-信任”的核心脉络，系统讲解了“社牛四力模型”与“30秒黄金自我介绍公式”，将复杂的社交技巧转化为大学生易懂易用的实用方法。现场姚院长引导学子打破“社交依赖天赋”的认知局限，强调“标签是让人记住的起点，而非终点”，鼓励大家以结构化表达展现个人价值。此次活动有效深化了学子对“主动呈现才能赢得机会”的认知，不仅帮助大家积累了沟通的底气，更激发了勇敢表达、积极争取的热情，为同学们拓宽社交视野、积累优质人脉奠定了坚实基础。

12月21日17：00，青藤书院“Q仔厨房：冬至party 与你共赴好时光”主题活动于上河书院203“自在·菜谱工厂”温馨开启。与讲座上的严谨分享不同，姚院长走向灶台与同学们围坐一堂、共包饺子，一同体验冬至民俗的独特乐趣。大家在擀皮、包馅的互动协作中，畅聊南北方冬至习俗的差异，让原本只存在于书本上的节气名词，化作了指尖可触的温度与形状。本次活动以传承传统民俗、传递师生温情为核心，通过“共制共食”的沉浸式互动形式，让同学们在温馨氛围中深刻体会到书院“家”文化的归属感，不仅增进了师生情谊，更让大家在这场集体活动中收获了满满的温暖与陪伴。

杏花书院：以行践知，于多维体验中夯实成长根基

12月25日16：30，杏花书院于Lucky room举办领导力深度评论活动，名誉院长北北老师与全体教师聚焦表达力展开深入探讨。北北老师摒弃晦涩难懂的理论说教，用“请客吃饭”这一贴近生活的比喻颠覆了大家对表达的传统认知。她强调，表达并非一成不变的模板输出，而是要根据受众的身份、需求和喜好灵活调整方式，才能真正实现有效沟通。同时点明表达力是一项可迁移、不可被剥夺的终身能力，它不会随着时间流逝而褪色，反而会在一次次刻意打磨中不断精进，最终成为助力个人成长与发展的宝贵财富。

12月26日10：15，杏花书院名誉院长北北老师于表达力大厅开展伴读书房第57期“破圈‘她’力量”活动，带领师生共读《彭蕾传》。在共读环节，北北老师打破了“读好书就是读经典名著”的固有认知，倡导阅读要立足实用导向，学会从书中提取可借鉴的经验与方法，并转化为解决自身问题的能力。她结合书中彭蕾的成长经历，分享了女性在职业发展中突破困境、实现自我价值的秘诀，引发了师生们的强烈共鸣，鼓励在场学子要牢牢把握大学这一宝贵的缓冲期，大胆试错、勇敢探索，将每一次经历都沉淀为自身独特的特质，为未来的人生道路筑牢根基。

12月26日14：00，杏花书院于博学楼ST报告厅举办表达力沙龙：从逻辑架构到舞台重现活动。名誉院长北北老师以“揭秘表达底层逻辑”为核心，直面学子们普遍存在的表达恐惧痛点。她首先引导大家正视一个事实：表达是人人与生俱来的潜在能力，紧张、忘词等问题并非个例，而是可以通过科学方法克服的。北北老师结合自身丰富的经验，总结并分享了五大实操方法，从心态调整到技巧训练，从内容构思到临场应变，全方位为学子们指点迷津。她特别提醒大家要正视“沟通漏斗”现象，在表达时抓住核心要点，打造能触动人心的“心动感”和让人印象深刻的“记忆点”，让表达真正成为传递思想、展现自我的有力工具。

12月26日16：00，杏花书院邀请名誉院长北北老师于上河书院206竹林 围炉夜话开展围炉漫谈：做自己喜欢又擅长的事。北北老师结合多个真实的职业发展案例，以及香港地区的就业市场情况，围绕“如何做出适合自己的职业选择”这一话题展开分享。她提出职业探索的尺度取决于个人能够投入的时间与金钱成本，不必盲目追求“高大上”的方向，而要从自身兴趣和能力出发，小步试错、逐步深耕。同时，她强调了“斜杠探索”的价值，鼓励学子们在主业之外发展多元技能，拓宽人生的可能性。她指出一份事业想要长久发展，必须实现个人内核与职业需求的高度匹配，即便过程中遭遇失败，也能从中积累经验、汲取教训，每一次努力都在为靠近目标铺路。

12月26日19：00，杏花书院邀请名誉院长北北老师于书院表达力大厅开展溜溜生活节第3期：院长糖分补给站活动。师生们围聚一堂，分工协作制作糖葫芦，现场处处洋溢着欢声笑语。大家有条不紊地忙碌着，清洗山楂、穿串定型、熬煮糖浆、均匀浇淋，每一个步骤都饱含着亲手制作的乐趣。北北老师也加入其中，与学子们亲切互动，手把手指导大家掌握浇糖浆的技巧。“书院是有温度的大家庭，归属感藏在并肩协作的时光里。”北北老师的话语温柔而有力量，与酸甜的糖葫芦相得益彰，让学子们深切感受书院如家般的温暖。

十二月的成长印记，在名誉院长系列活动的浸润下愈显深刻。院长们以专业智慧解码成长困惑，以温情陪伴搭建心灵桥梁，让每场活动成为学子汲取力量、拓展视野的宝贵契机。这一系列互动不仅丰盈了校园文化，更滋养着年轻生命在探索中沉淀、在对话中成长。未来，书院将持续携手名誉院长，精心打造更多优质活动，助力学子在前行道路上步履坚实、绽放独特光芒。

（撰稿：书院部 供稿：各书院 摄影：各书院）