十二月的三达书院，以冬韵为底色、以成长为脉络，将文化传承、创意实践、朋辈互助与经典共读融入系列活动，在寒冬里铺展育人的温暖画卷。本月，书院相继开展创美四季冬活动、朋辈课堂总结、社会学创意课堂、圆桌读书会、经典写序颁奖与冬至年俗分享等多元活动，覆盖文化体验、思维成长、职业探索、经典传播等多个领域，让同学们在实践与交流中感知文化、锤炼能力、沉淀思考。

朋辈薪火，聚力传承

12月10日15:00-17:00，三达书院举办朋辈课堂（第15期）“薪火相传，朋辈之光”活动，回顾2025年初以来十五期朋辈课堂的发展历程。该课堂围绕思想引领、学业辅导、技能拓展等领域，由优秀学生担任朋辈导师，开展贴近需求的分享与教学。活动中，“零距离沟通”与“双向成长”成为焦点。长跑导师刘颖结合自身经历分享实用方法，学员张家浩则回忆游泳课上学长以亲和力消除紧张、提升学习效果的体验，展现出朋辈互动在化解焦虑、促进共同进步方面的独特价值。现场设置互动交流与“心声墙”，收集学生建议以优化未来课程。三达书院综合办公室主任贾力在总结中指出，“朋辈课堂”构建了平等互惠的学习共同体，有效补充了传统教学。未来，书院将持续完善课程体系与导师机制，深化这一朋辈育人品牌，助力学生在共享互助中共同成长。

创美冬趣，手作传情

12月19日15:00-16:30，三达书院开展“创美四季·冬：暖冬拾趣，手作时光”活动，邀请六位全生异科导师与学生共同参与。活动通过“趣味竞答”“手持香薰”“寄语时光”等环节，将传统文化、创造力与冬日韵味相融合。同学们在问答中增进对冬日文化的了解；亲手制作香薰，以松果、干花等材料封存独特冬韵；并在贺卡上书写冬忆春盼，搭配自制香薰组成温馨礼物。作品分享环节中，各小组阐释创作寓意，展现审美素养与协作精神。活动以“冬藏”为脉络，引导学生在实践中感知美、创造美，增强了书院“家文化”的凝聚力，也体现了传统文化与书院育人相结合的创新路径。

创意课堂，思辨笃行

12月，三达书院邀请淬炼商学院·国际商学院张杏利老师开展2期“创意课堂”系列活动，通过理论与实践的有机结合，引导学生运用社会学视角观察与分析社会，以“理论筑基+实践赋能”为核心展开教学。12月14日的第5期课堂聚焦理论，深入解读费孝通先生的实地调查方法，传授“全景扫描、共情理解、深度洞察”的社会学观察逻辑；12月24日的第6期课堂侧重实践，组织学生在校园内开展“微社会学”调研，通过问卷、访谈等方式，研究图书馆、广场等场景中的人群行为与空间使用，将理论知识转化为解决实际问题的能力。活动亮点在于实现了从理论认知到实践创新的闭环。学生在互动调研中不仅深化了对社会学方法的理解，更锻炼了洞察力与创造力。书院未来将继续拓展创意课堂，为多角度培养学生创造力探索有效路径。

圆桌共读，智识碰撞

12月，三达书院举办2场圆桌读书会，引导学生通过深度阅读与跨界对话，探索未来职场与叙事艺术。12月3日18:00-19:00，第71期读书会师生共读《未来公司》。活动围绕“柔性组织”“跨界协作”等核心概念展开，同学们结合专业背景，探讨未来职场形态及所需能力，讨论延伸至校园实践，大家思考如何将书中理念融入“完满活动”，并制定个人学习计划，体现了从理论到行动的跨越；12月18日16:00-18:00，第72期读书会中，曹小林院长与同学们共析《超越英雄之旅》。他从自身阅读经历切入，梳理从《千面英雄》到《救猫咪》的影视叙事理论演变，并结合《狂飙》等热门剧集，生动阐释“反英雄”等新型人物塑造逻辑。院长鼓励学生将“人物弧线”理论映射于个人成长，绘制属于自己的生命轨迹。两场活动均以书为媒，突出“互动思辨”与“实践联结”的亮点。书院通过营造平等对话的圆桌氛围，有效激发了学生的跨界思维与深度思考，助力其在阅读中启迪智慧、规划未来。

经典写序，文心致远

为推进书香校园建设，三达书院联合青藤书院、创意写作学院发起“我为经典写‘序’”征集活动，历时30天收到80余份稿件，评选出28位优秀作者。12月19日15:00-16:30，颁奖仪式暨名誉院长创写课堂在多功能报告厅举办，本次颁奖礼创新引入NFC语音留存技术，获奖者诵读原声被存入定制卡片，永久珍藏于书院“大咖阅读留声区”，以可听可感的形式传承经典。活动现场还设置了经典知识快问快答、飞花令等互动环节，增强参与感与文学共鸣。安志博同学凭借为《褚时健传》所作序言荣获一等奖及创意视频奖，罗怡颖、王珂玮、刘家奇等同学获二等奖。名誉院长曹小林老师勉励青年学子持续深入阅读经典，从中汲取精神力量。此次活动通过技术赋能与多维互动，有效激发了学生的读写热情，进一步营造了“读经典、写经典、悟经典”的校园文化氛围。

冬至承欢，俗韵暖心

12月18日19:00-20:00，三达书院在上河书院203右岸厨房开展“给生活加点仪式感（第8期）：三达凝暖·冬至承欢——院长邀你话年俗”活动。曹小林院长与同学们围坐分享家乡冬至吃食与年俗趣事，南北民俗记忆在此交融；曹院长结合自身经历解读年俗文化内涵，引导学子体悟亲情与团圆。同学们还动手包饺子、做糖葫芦，曹院长也参与教学，让传统节日的仪式感与文化底蕴深深扎根，师生在互动中感受冬至温情。

院长领航，AI创漫未来

12月19日10:00-11:00，“AI创意·动态启航：院长提高班暨动态漫宣讲招募会”在ST报告厅举办。三达书院名誉院长曹小林结合自身影视行业经验，深入剖析了人工智能与动态漫画融合的前沿趋势，为学生清晰解读了该领域的市场逻辑与个人发展机遇。曹院长指出，AI动态漫当前正处于“公平的窗口期”，新平台规则尚未定型，为创作者提供了宝贵的入场机会。他强调，在AI时代，内容创作者不仅需保持共情力与想象力，更应着重提升对内容的判断力、对AI工具的沟通能力以及对作品的美学掌控力。活动现场同步发布“院长提高班”课程体系。该课程以“创作-市场”全链路赋能为目标，涵盖编剧创作、AI工具应用、视频剪辑等核心内容，致力于帮助学生构建从故事构思到技术实现的完整能力框架。课程突出院长深度参与特色，曹小林将亲自指导学生作品孵化，并依托行业资源，推动优秀作品与市场平台对接，切实助力学生实现从创作到价值的转化。该项目旨在让创造力不再停留于概念，而是成为可训练、可产出、可验证的成长力量。

十二月的三达书院，从手作冬韵的文化体验到朋辈互助的经验传承，从社会学课堂的思辨实践到经典共读的智识碰撞，再到冬至年俗的温情交融，一系列活动让成长的维度愈发丰富。书院始终以多元活动为载体，成为激活同学们创意、连接文化与成长的纽带。未来，三达书院将继续深耕育人初心，以更鲜活的活动形式陪伴学子在探索中成长，让青春在文化浸润与实践历练中绽放光彩。

（撰稿：刘卓君 供稿：三达书院）