为深化校际合作、互鉴优质育人经验，10月底，晋中信息学院书院教师一行4人以倾心学习之姿、赴远探行之态前往重庆移通学院（双校区），围绕专项工作开展困境与突破、品牌活动策划与组织、书院阵地多元与创新等核心议题，通过座谈、走访、深入探查等方式全方位互动交流，以期双校实现共享、共创、共成长。

第一站：专项工作深研·夯实阅读与劳动育人根基

交流首站，双方直击专项工作核心，重庆移通学院（合川校区）北山书院综合办主任黄新燕与晋中信息学院青藤书院执行院长杨美斌就两校“校园经典阅读写作工程”展开热烈讨论，先后聚焦学生主被动阅读的积极性转换、教师参与度提升及深度阅读的可行性问题，从书籍资源调配的适切性、阅读指导的针对性、写作实践的延展性、双院融合的模式化等维度交换思路。针对重点活动体系搭建，双方详细探讨了专项工作中特色活动的策划逻辑与实施路径，为进一步丰富学生阅读体验、强化阅读的过程性收获、提升读写核心素养拓宽了思路。

劳动教育如何不止于“劳动”，更凸显“教育”的内涵？这是两校共同关注的焦点。重庆移通学院（合川校区）别都书院综合办主任杨成以本科教学评估要求为起点，详细介绍重庆移通学院“1235+”劳育探索和实践经验，并以“两赛一月”为实践项目基点，阐释了如何将劳动教育与专业教育、体育、美育等相结合，最大范围搞活资源配置，实现育人影响力扩大化。晋中信息学院无边书院综合办主任雷淼亦介绍了学校劳动教育理论教学、实践项目、育人特色等概况，双方还就劳动教育实践项目丰富、校本课程的开发等展开了“头脑风暴”，探讨如何设计更具时代特色、更受学生欢迎的劳动课程与实践活动，让劳动教育真正入脑、入心、见于行。

第二站：活动经验互鉴·激活校园赛事IP打造与交流活力

围绕辩论公开赛、国际交流选拔、迎新晚会策划等核心议题，老师们展开全方位、多维度的经验互鉴与思路碰撞。从辩题设计、评委邀请到宣传推广、品牌培育，箕城书院发展导师郝淑慧观摩了重庆移通学院（綦江校区）南江书院“野生辩论月·打开思想的另一面”辩论大咖讲座分享，并围绕辩论赛组织、辩手培养及思辨文化建设展开专项交流。交流期间，南江书院综合办主任罗美琪详细介绍了其“辩论+”育人体系的构建经验，重点分享了本校品牌赛事的策划流程、宣传矩阵搭建及跨校区联动模式。书院部科员李淳观摩了重庆移通学院（两校区）出国交流选拔活动，就其学院与书院联动的组织模式、多赛区同步评选的赛制、选手个人风采展示与团队协作展演相结合的选拔形式进行探讨，并围绕选拔机制、活动组织流程及双院联动经验等与兄弟院校进行深入交流学习，为未来相关工作的优化升级吸纳优质思路与务实做法。

此外，书院一行4人观摩了重庆移通学院（綦江校区）大学城·古剑山音乐节开幕式暨迎新晚会这一承载校园文化与新生关怀的重要活动，从活动参与者的角度观摩其主题创意、节目编排、流程设计、氛围营造等，尝试将诸多动容瞬间从活动组织者视角融入校园人文精神传递、新生归属感强化、学生需求精准捕捉与凝练，在兼具趣味性与温情化中展示信院特色提供了新的借鉴。

第三站：优化书院空间 · 多维提升阵地效能与文化浸润

赴渝交流之旅持续升温，继专项工作与品牌活动探讨后，书院团队聚焦书院阵地表达，以书院空间设计的内在逻辑做思维起点，走进重庆移通学院（双校区）校内各书院等实地探访，在观摩学习中汲取先进经验，碰撞创意火花。

书院空间是育人理念的物理延伸，在实地走访特色书院过程中，老师们沉浸式感受其独特的空间氛围与人文底蕴。从软装设计的整体风格定位、功能区域的合理划分，到文化元素的巧妙融入，每一处布置、吉祥物的设计等都彰显着书院温度；同时，其人性化的管理细则营造了浓厚的社区归属感。双方围绕书院软装材料选择、主题风格打造、师生参与共建等内容深入交流，并就“书院空间要秉持功能适配+文化浸润的理念”达成一致共识。

赴“渝”尾声，书院教师特地参观了“俩TWO OF US”惠唯2025作品分享会等，在聚焦自我表达的艺术中感受一座城市的人文底色，更从中汲取关于“温度与创新”的深刻表达。恰如两所兄弟院校交流时所说，书院是立足青年需求的发展载体，面向未来的发展挑战，唯有开放交流、互学互鉴，才能永葆生机。

以学习者心态看书院特色，以前行者心态更新书院认知，此次重庆之行是一次理念的更迭、思路的拓宽，亦是一场友谊的缔结、合力的凝聚，学校书院团队将充分融合、吸收兄弟院校的先进经验，结合自身特色，在育人道路上不断探索与创新，为学生极致的完满体验注入新鲜力量。

（供稿：书院部）