新学期，新起点，新征程，杏花书院经过一学期的发展，在完满之路上已取得了不可否认的成绩，迈出了极具意义的一大步。新的学期，杏花书院在“表达力树人”的文化定位下，逐步推进与系院的合作，启动“学业导师进书院”活动。3月21日下午，外语系与杏花书院在杏花书院活动区共同举办了书院、系院交流会。

了解完满 才能实现完满

学院院长助理、书院部部长谢承红老师参与了本次会议并为全体教师作了题为《让我们共同走好完满之路》的专题讲座。谢老师从“与众不同的大学”的顶层设计出发，系统阐述了课堂学习、课外活动同等重要的制度安排，并讲述了完满教育的渊源、路径、功能、价值和意义，以案例剖析、数据呈现等方式介绍了社团活动、公益服务、艺术实践、竞技体育四大模块的基本内容和框架。并围绕“信院独特青年社区”、“领导力培养重要载体”两个目标，通过“领导力、连接点、家文化”三个关键词，介绍了书院发展的基本考虑、基本路径和基本方向。

谢老师指出，完满教育和书院建设是有血有肉的存在，活动不是全部，仅仅是实现完满教育这种理念、机制、氛围的路径和载体。并期望和所有专业老师一起，在完满之路上用陪伴和守望让学生“认识全面的自己、做好当下的自己、成为可能的自己”。

在书院发展方面，谢老师首先肯定了杏花书院在各项工作中所取得的成绩，并就书院制这一问题向与会的各位外语系老师做了系统、详细的阐述，书院发展的目的在于打造书院“家文化”，将书院发展成为学生的“第一社区”、“第二家园”、“第三课堂”，让学生在书院中能发掘自身潜力、弥补自身不足，成就更加“完满”的自己。

双院携手 为学生学业发展铺路

杏花书院目前大三学生居多，占所有学生的70%，余下30%皆为大二学生，在大三学生中普遍存在“考研”问题，而考研的一项重点学科就是英语的学习，而且不管大二还是大三的学生，基本都要面临英语四、六级的考试，所以英语的学习对于学生来说至关重要。

此次会议中，外语系与杏花书院经过多方面讨论，就“学业导师进书院”问题初步达成一致意见。杏花书院于书院办公区提供专用办公室，外语系将安排相关学业导师在办公室值班，以期能随时为书院学生的英语学习答疑解惑，书院学生们在英语学习方面遇到的问题都可以随时到书院内向老师询问。“双院”携手，为学生的学业保驾护航，使学生在学院完满教育模式中都能尽可能的提升自己的能力，学业与完满活动齐头并进，学生才能获得最大程度的提升。

外语系全体老师走进书院，了解书院，与杏花书院携手，结合书院“表达力树人，打造杏花精致生活”的发展愿景，打造书院‘第一社区，第二家园，第三课堂’。