爱因斯坦曾提出创造力比知识更加重要，因为知识是有限的，而创造力概括着世界的一切。创造力是人的一种高级能力，创造性活动是人类最重要的实践性活动，是社会发展的原动力。因此，三达书院以“创造力”为核心领导力开展各类活动，与同学们共同探索创造力的神奇世界。

活学活用 博古通今

5月7日19:00，三达书院于行空间开展第87期“活‘九’见”活动。书院学业导师李浩丹在活动中为同学们讲解中印问题的起因、经过与结果，详细分析中印两国之间的关系，探索阻碍两国关系正常发展的原因，让同学们对中印问题有更加深刻的了解。通过活动，提高了同学们对中印两国关系发展的认知，同时也开阔了同学们的视野，增长了见识。

创造课堂 妙趣扎染

5月20日16:30，三达书院于意空间开展“创造空间：扎染手作项目体验”活动。书院综合办公室主任杨美斌老师为我校师生、重庆移通学院、泰山科技学院的教师代表们简单介绍扎染的由来、制作方法与基本知识，让大家对扎染有了初步了解，也在体验的过程中领略到了扎染的独特魅力。通过活动，不仅让大家对扎染艺术有了更加全面的认识，也让大家加深对中国传统民族文化的热爱。

小达领航 朋辈筑梦

5月26日16:00，三达书院于行空间开展第19期“小达领航·朋辈筑梦”活动。本期活动在“家文化”基础上，依托“三长”团队为三达学子提供互动交流的平台，李金博同学带领大家共同参与游戏，增进彼此感情；书院发展导师米丽敏与同学们共同探讨生活与学习中的迷茫与困惑，分享个人的心得体会。通过活动，加强了学生间的联动沟通，营造良好的书院家文化氛围，带给学生家的温暖。

创意掘金 非凡思维

5月28日15:30，三达书院于意空间开展第23期“创意掘金计划”活动。书院学业导师张虎引导同学们了解水火箭的发射原理，并设计讨论出水火箭的主要结构，完成火箭的基本设计，在老师专业的讲解中，同学们结合自己的想法制作出特色水火箭，并在工作人员的指导下有序前往行广场进行火箭发射。通过活动，提高了学生的动手能力以及创新思维能力，使同学们的专业知识水平与综合能力水平有所提高。

律动音符 趣味数学

本月，三达书院积极与公共课教学部联动融合，开展两期“星空大讲堂”活动。杨晓枫老师为同学们介绍了笛卡尔与克里斯汀的爱情故事，让同学们对独特的数学符号产生浓厚的兴趣；杜建慧老师以“系鞋带的方式”为主题，为学生解析生活中遇到的数学模型，并向学生讲解该问题的解答过程及其对大家生活的积极影响，通过活动，在学习数学的过程中体会到无尽的乐趣。

动漫周边 感受文化气息

本月，三达书院开展两期“动漫周边产品制作”活动。工作人员带领同学们以“动漫橡皮章雕刻”、“创意泥塑制作”为不同主题，通过对橡皮章进行不同雕刻以及对泥土的重新塑造，创造出生动有趣的造型。通过活动，同学们感受到特色的民间艺术，提高了动手操作的能力，增强了传承古老文化的自信心。

旧物改造 创意产品

本月，三达书院积极与艺术传媒学院联动融合，开展两期“旧物有心·新物有你”活动。邓雅方老师以“多元融新，镶嵌在生活中的马赛克”、“风随铃动”两期不同主题与学生碰撞思维，通过马赛克与废弃水瓶的创意碰撞，利用废旧物品制作创意风铃，带领同学们走进创造的奇妙世界，提高同学们的动手能力和艺术审美能力，拓宽同学们的艺术视野，培养同学们的环保意识，营造出浓厚的校园文化氛围。

非遗科普 文化传承

本月，三达书院积极与艺术传媒学院联动融合，开展两期“古欢”活动。王书豪老师通过分享活字印刷的内容、基本流程以及流传范围，帮助同学们更加全面客观地认识活字印刷；闫晓英老师带领大家走进“景泰蓝掐丝工艺”，体验景泰蓝掐丝金砂画的艺术创作，填补同学们对景泰蓝掐丝工艺认识的不足。通过活动，同学们不仅提升了自身文化底蕴，同时也增强了继承和保护非遗技艺的意识，领略非遗的无穷魅力。

回顾这一个月的活动，同学们打破了禁锢创造力的枷锁，释放无限创造力思维，灵活的将创造运用于生活之中，使生活充满趣味与欢乐。创造力是我们生活和学习中的精神动力，三达书院始终以“创造力”为核心领导力，希望同学们可以跟随三达书院继续提升创造力思维，发现不一样的自己。