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全生异科导师制

跨越“异”境 同赴成长——晋中信息学院举办十二月全生异科导师月度交流分享会

发布日期:2024-12-18 浏览量:

在这个充满无限可能的季节,诚邀每一位怀揣热情与梦想的全生异科导师共赴一场意义非凡的交流之旅。12月18日,十二月全生异科导师月度交流分享会于上河书院208北纬37°空间开展。本次活动邀请了七位全生异科导师向50余名第四批全生异科导师们分享他们在陪伴学生过程中的心得、方法及技巧,以助力每一位书院学子健康、全面地成长。

大数据学院、信息工程学院、无边书院全生异科导师宋虹老师从五个方面分享了她的艺术与数据的跨界之旅。宋老师将艺术元素融入学生日常生活,组织开展了多场丰富的艺术实践活动,从艺术角度为学生带来思维启迪与人文滋养。在注重师生间互动交流的同时,致力于营造温馨的“家文化”氛围,为学生打造一个充满暖意的成长环境。她强调,异科导师工作是一场充满挑战与惊喜的旅程,在师生共同努力下,艺术与大数据的跨界育人之花必将绚烂绽放!

智能工程学院、箕城书院全生异科导师陈建芬老师以“用心相伴 共同成长”为主题进行分享交流。她从相识、相知、相伴三个维度出发,探究学生成长的路径,以实际行动去回答:“如何成为一名优秀的异科导师,以及如何履行职责”这一核心问题,不断追求自我提升,力求更有效地助力学生成长。通过策划大咖阅读、第二课堂、通识游学等活动,提高学生的综合能力与通识素养,为学生提供全面的资源支持与情感关怀,助力学生能力的全方位提升。

经济与管理学院、上河书院全生异科导师刘静老师以“从学生需求出发 用真心 去共情”为题,从对异科活动的想法、分类以及交流的感悟三个方面进行分享。刘老师把学生需求置于核心位置,对每一位学生的状况了如指掌,以确保问题能够得到精确而有效的解决,并对异科活动实施日常、周度、月度分类管理,在无声中引导学生认识到持续学习、时间管理与学习安排的重要性。

大数据学院、信息工程学院、毣谷书院全生异科导师李鑫老师努力以实现“我与学生共成长”为目标,阐述了全生异科导师制度的目的和意义,从“思想引领、互动陪伴、生涯指导”等多个层面出发,坚持与学生共同经历、相互促进,通过日常沟通深入学生的心灵,为其提供思想上的引导、学业上的辅助以及生活上的关照,成为学生成长旅途中不可替代的引导者。

食品与环境学院、白燕书院全生异科导师陈利红老师从“深度、广度、温度”三个维度,对所分享的内容进行了系统归纳。陈老师坚守以学生为本的理念,构建起陪伴、守望与互动的师生关系。在关注学生的全面发展中,与学子们同路同行、同频共振。陈老师秉持“心中满怀热爱,脚下充满力量”的信条,以“信心、耐心、细心、宽心、知心”五心法,激发学生的潜能,引领而不强迫,尊重每位学生的个性,力求营造温馨的家园氛围。

商务英语学院、箕城书院全生异科导师武利琴老师秉持“‘异’路领航,亦师亦友”的教育理念,带领异科学生在“大咖阅读”、“手工制作”、“谈心谈话”及“学习进阶”四大模块的精彩活动中成长奋进。武老师通过“大咖阅读”提升学生语言理解与表达能力;在“手工制作”中鼓励学生发挥创意,忘却压力与烦恼;“谈心谈话”时聚焦学生个人情况,耐心倾听学生心声并解决困惑。

艺术传媒学院、太行书院全生异科导师白玲玲老师以“陪伴成长、学业规划、眼界拓展、心理健康”为关键词,坚持“全程陪伴学生成长”,多方面助力学生全面发展。面对学生学业压力,白老师针对学生考研与就业进行专业辅导,并融合线上线下资源指导学业进程。在抗疫期间,她以视频形式传递积极能量,并设立学习笔记竞赛以培养学生的良好学习习惯。白老师以无微不至的关怀,为学生身心健康的全面发展及未来成长奠定坚实基础,照亮学生逐梦之路。

此次全生异科导师月度交流分享会为全体全生异科导师们提供了一个宝贵的交流平台。在这里,全生异科导师们是书院学子学习生活中不可或缺的知心朋友,携手成长的同行伙伴以及指引方向的人生导师。希望书院er在这群以爱为基、温暖有度的全生异科导师的陪伴下,彼此成就、携手前行,在青春中绽放无限光彩!

撰稿:赵 晶 王 恺 马进娟 庞紫艳

供稿:书院部

摄影:书院部