为营造积极向上的校园文化氛围，激发广大学子的阅读兴趣，丰富同学们的精神世界，9月25日，太行书院协作力大厅举办了“师说·经典导读”第十七期活动，邀请通识课程教学部的杨瑞老师与张亚杰老师共同为同学们讲解日本名著《菊与刀》。

在讲解《菊与刀》之前必须先了解日本，活动伊始，张亚杰老师向同学们提出一个问题：“你对日本以及日本人的第一印象是什么”，就这个问题，师生展开讨论。“据中国日报社、北京大学国际关系学院与日本‘言论NPO’”组织共同主办的论坛，62.9%的中国调查者对日本的印象是——‘很不好’。”紧接着，两位老师让同学们思考：“是什么原因造成中国对日本如此的仇恨？”“这个国家到底有什么让中国人如此厌恶？”并通过《红豆与黑豆》的故事进一步详细阐述，加深同学们对日本的了解。在活动中，张老师讲解到：要想了解日本人，首先必须弄清他们“各得其所，各安其分”这句话的含义，他们对“秩序、等级制”的依赖，与中国对“自由、平等”的信仰犹如南北两极。杨瑞老师还向同学们解释了“天皇”，“将军”，“大名，武士”等名词，帮助同学拓展知识层面，进而引出本次活动的主题：《菊与刀》。

张亚杰老师从首先从“读书原因”、“了解作者”、“品析书名”三个方面解读《菊与刀》这本书。《菊与刀》是二战过后美国文化人类学家鲁思·本尼迪克特所写。从书名就可以看出其日本民族的“双重性”，恬淡静美的“菊”是日本皇室之家教，凶狠决绝的“刀”是武士道文化之象征，体现了日本人本身存在的矛盾：“好斗而和善，尚武而爱美；野蛮而文雅，顺从而善战。”杨瑞老师从日本人民生活方式与典型事件入手，深度解析“日本民族精神”、“民族文化”和“日本人的性格”分析日本社会的等级制以及有关习俗。在杨瑞老师生动的叙述中，同学们重新认识了这个有着双重矛盾的国度。

文学名著是人类文明产生以来积累的文化思想的结晶,它凝结了人类的智慧,对人类历史产生过重大的影响，“师说·经典导读”系列活动，让更多的同学享受到读书的乐趣，体验到阅读的乐趣。相信，沐浴在书香中的太行学子，成长之路将会更加充实而精彩！