朱光潜在《谈美》一书中说道：“有审美的眼睛才能发现美”，美学贯穿在生活的方方面面，拥有一双能够发现美的眼睛，能为生活添加一些绚丽色彩。12月9日10:00-12:00，三达书院名誉院长白郎老师于线上开展“名誉院长专题讲座：审美的场所精神”，带领同学们认识场所中美的精神，体会审美的魅力。

发现美、热爱美、创造美的心，能让人生更具有意义。美无处不在，如何发现是一个重要难题，白院长以此为话题，引导同学们进入活动主题，通过事例分享，自我经验之谈，让同学们了解到在不同场所中所表现的不同的美学精神。告诫同学们在生活中要善于观察，学会从日常生活的琐碎中去寻找各式各样的美，用心感受美对生活的影响。

从“发现美”到“认识美”是一个循序渐进的过程。一波经验分享过后，白院长借助PPT和播放视频的方式，连接创造力核心思维向大家讲述如何发现美、审美的重要性等问题，同学们仔细听讲，提出自己心中的疑惑，对此，白院长耐心解答，在一番讲解下，同学们有所感悟，纷纷发表自己对于审美的不同看法，在意见相悖时，同学们进行热烈地讨论，白院长对同学们的言论进行分析、改正，并站在大学生创造力发展的方面向大家讲到美学精神对于创造力培养的重要性：创造的前提需要我们不断探索，不断观赏生活，然而，审美能力的培养，能够挖掘我们对万事万物的好奇心，锻炼我们认识事物的能力，可见，审美力的提升更能带动我们去探索新事物，培养自我创造力思维。

在一次次的交流、互动中，不知不觉地拉近了同学们和院长的距离，对于美的场所精神也有了更深层次的理解，同时在交流互动中提升了自我审美力，思考力和创造力，同学们深感受益匪浅。活动结束之际，白院长做出总结：美不需要有多复杂，一切美的事物都有其独特的韵味和含义。希望同学们在未来的学习生活中，能够积极观察周围一切事物，善动脑、勤思考，不断发掘自我创新思维，不断探索新事物，用美学精神打开新世界的大门。

人生海海，有风有岸。生活离不开美，审美不仅仅是美的享受，还是智慧，更是高格局和广视野。通过本次活动，同学们不仅丰富了课余生活，还掌握了审美的基本能力，感受到了场所中美的精神，体会到“扶摇直上九万里”的美的体验。希望在未来的生活中，同学们能够勇于去发现生活中的美，懂得积累经验，带着耐心去体会生活中的点滴幸福。细腻的美好，藏在生活各处，望同学们握紧美好，迎接值得期待的未来。

学生感悟：

生活中处处都有美，这些美能给我们的生活带来一些美好，增添一些乐趣，所以说，懂得如何抓住关键，对于我们来说是十分重要的，通过本次活动，我感受到了审美的魅力，也懂得了拥有正确审美观在场所中的重要性，在今后，我会将老师所讲的实践用到生活中，用心去感受。

——数管2201班 郗峰芳

通过此次活动，我了解到审美的场所精神以及场所精神的要旨，是对美的形态的直接感知与整体把握。让我深深地体会到了场所美的精神，让我们能够静下心来，发现生活中的美，去寻找生活中的美，并且也提高了我们的创造力和想象力，也非常开心参与这次活动，让我受益匪浅，感悟颇深！

——机制2207班 闫建军

通过这次活动，我明白了美是很博大精深的，也是见仁见智的。不同的类型、不同的风格也可以给人以不一样的美的感受。正所谓萝卜青菜，各有所爱。美是一种发展的文化共识，人的审美观是发展的，只有不断学习，才能不断完善自己的审美观。同时，白院长也为我们讲到，美包括方方面面，我们不但要有审美能力，更要拥有心灵美，行为美，让自己成为一个美好的人。

——环设2205班 祖国锐