为了落实立德树人的根本任务，为深入推进我校“以学生充分发展为中心”的育人理念，充分发挥通识教学部“以学生为中心”的教育教学思想，智能工程学院异科导师徐佳老师于11月4日12:00开展了与“异科”同行周年庆的团建活动，同时邀请智能工程学院辅导员郑琦老师和电影评论中心的张红斐老师，一起与团队34名学生庆祝属于他们的纪念日，为学生的成长赋能。

开展异科导师工作过程中，徐老师深知，让学生感受到爱是开展一切工作的前提，在陪伴学生成长的过程中要做一个“有温度”的老师。正如相识时“别有用心”的初见，这一次周年纪念活动，也是很用心为全体学生设计了一款包含每个人名字的蛋糕，让大家明白团队的每一位同学都很重要。

时光匆匆，回首再看，感慨万千。异科导师徐老师回忆这一年的点点滴滴，侧重分析学生的真实需求，做学生的“良师益友”，一起打卡“大咖阅读”，传授学生各类考试学习技巧和学习思维，线上线下耐心的做学生故事的聆听者，陪伴学生一起在完满活动中成长……一年的相识相知相守，让学生真切地感受到自己被关心和关爱着，让学生一直努力成为更善、更美、更热爱生活的自己。

又是一年深秋，学生们已结束所有课程任务，认真开始准备毕业设计来告别大学最后的生活。徐老师和郑老师希望对于即将进入社会的他们未来的生活依旧充满阳光和欢笑，珍惜青春的时光努力实现自己的梦想。

学生成长感悟：

一晃一年过去了，这一年最大的收获就是结识到了优秀的老师与同学，从最初加入的各种社团丰富了我的大学生活，再到后来的课堂让我发现了和之前的专科完全不一样，也让我有了开始学习的动力，再到最后的各种拓展让我发现了更多新奇的事物。可能唯一不足的就是疫情的原因吧，本应该丰富的大学生活变得有些不尽人意。最后希望能通过自己的努力找一份好的工作。

——机制2106 庞贵玮

经过这一年我感觉到最多的是后悔，之前在大专的时候以为那样的生活就是大学该有的样子，但是我来了信院之后发现了什么叫真正的大学生活，我后悔我浪费了高考那么好的机会，现在最多的也只有好好珍惜最后的半年，至于个人成长，我觉得心境更加稳重了，不像以前一样心浮气躁，遇事犹豫不决，这可能就是慢慢长大了的原因。

——电气2103 周晋楠

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。这一年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。

——机制2105 宋安琪