7月5日至6日，在盛夏的炽热阳光中，晋中信息学院杏花书院“青年之声·乡村振兴促进团”满怀热忱与责任感，连续两日走进太谷文化中心。团队以“艺术启蒙+学业帮扶”为双主线，精心策划并开展了丰富多彩的“三下乡”社会实践活动。通过创新设计的趣味课程与系统的学业辅导，致力于为乡村孩童打造一个既充满艺术魅力、激发创造力、又能夯实知识基础、助力学业成长的综合性课堂，在寓教于乐中点亮孩子们的求知之路，为乡村教育注入青春活力。

艺术篇：传统手艺走进乡村课堂

“黏土变形记”课堂上，志愿者手持红、黄、蓝等各色黏土示范塑形技巧，孩子们围坐成圈，小手在揉、搓、捏的动作中略显生涩却格外专注。当一位小朋友高举自制的“超级豪华黏土汉堡”自豪介绍时，现场洋溢着童真的欢乐，“剪纸传情”活动中，志愿者通过屏幕演示传统纹样剪法，分发彩纸与剪刀后，手把手指导孩子们创作，活泼的小朋友剪出“喜”字与五角星，质朴的作品中透着对传统文化的好奇。诗词课堂上，志愿者贾子沫带领孩子们诵读经典，拆解朗诵技巧，一位小朋友主动上台朗诵，虽语气生涩却饱含神韵，而童声与诗词也交织成文化传承的回响。

知识篇：“2+1”专项辅导助力成长

在创意手工课之外，志愿者团队同步开展“2+1”专项学业辅导，为不同年龄段孩子定制帮扶方案。面对低年级学生的汉字笔画困惑，志愿者以田字格纸示范书写笔顺；针对高年级算术难题，通过分步拆解法引导解题思路。“这个鸡兔同笼问题，姐姐用画图法讲完我就懂了！”一位小学生指着作业本兴奋分享。辅导过程中，孩子们如海绵般汲取知识，志愿者则以“错题本整理”“思维导图绘制”等方法培养学习习惯，让知识的微光在互动中逐渐汇聚成炬。

实践篇：志愿担当点亮乡约课堂

两日活动中，从黏土塑形时的创意迸发，到剪纸课堂的文化浸润，再到作业辅导中的思维启迪，每个环节都凝结着志愿者的专业担当。当孩子们在志愿者护送下安全返家时，手中紧握的DIY作品与写满笔记的作业本，成为“乡约课堂”最生动的注脚。“看到他们解出难题时眼睛发亮的样子，我真正理解了‘三下乡’的意义。”志愿者程同学感慨道。

“三下乡”活动如同一座桥梁，既让青年志愿者在实践中践行社会责任，也为乡村孩童打开认知世界的窗口。杏花书院“青年之声·乡村振兴促进团”团队将持续深耕太谷文化中心，以更多元的课程设计续写温暖故事，让知识与爱的种子在乡村沃土中生根发芽，以青春力量勾勒乡村振兴的温暖图景。

志愿者有话说：

教孩子捏黏土汉堡时，他反复调整“芝士片”位置，说要给妹妹当“生日蛋糕”。看他举着作品时眼里的光，我忽然懂了三下乡的意义，我们不仅在教手艺，更在帮孩子把爱揉进指尖，让创意成为表达情感的桥梁。

——大健康学院 葛静

在辅导他们写作品时，小林画的兔子带着田埂草屑的纹路。学校搭建的志愿平台，让我们得以触摸乡村教育的肌理：当知识裹着泥土气息落地，当思维导图里长出孩子们的生活经验，这种扎根土地的陪伴，才是志愿活动赋予教育的深层意义。

——淬炼商学院·国际商学院 贾志浩

撰稿：李志乐 摄影：韩思怡 供稿：杏花书院